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        1. (1)已知A={1,x,y},B={x,x2,xy}且A=B,求xy;

          (2)設集合P={4,3t+2,5t2},Q={3t-2,5t-6,5t2-1},且PQ={4},求實數(shù)tPQ.

          (1)由集合元素的互異性知xy,x≠1,y≠1.

          A=B,∴x2=1或xy=1.

          x2=1時,取x=-1,此時A={1,-1,y},B={-1,1,-y}.

          A=B,有y=-y,從而y=0.

          xy=1時,即x=,此時A={1, ,y},B={, ,1}.

          A=B,有=y,從而y=1,但與y≠1矛盾,應舍去.

          綜上知x=-1,y=0.

          解法二:∵A=B,

          由集合元素的互異性,有x≠1,x≠0.

          x=-1,y=0.

          (2)解:①令3t-2=4,則t=2,此時P={4,8,10},而Q中的元素3t-2,5t-6,皆為4,與元素的互異性矛盾,應舍去t=2.

          ②令5t-6=4,則t=2,顯然不符合要求.

          ③令5t2-1=4,則t=±1.

          t=1時,集合P中的3t+2與5t2皆為5,與元素的互異性矛盾,應舍去t=1;

          t=-1時,P={4,-1,5},Q={-5,-11,4},滿足PQ={4}.

          綜上知t=-1.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知
          a
          =(1,-2)
          ,
          b
          =(2,λ)
          ,且
          a
          b
          的夾角為銳角,則實數(shù)λ的取值范圍是(  )
          A、(-∞,1)
          B、(0,1)
          C、(1,+∞)
          D、(-∞,-4)∪(-4,1)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知an=2n,把數(shù)列{an}的各項排成如圖三角形狀,記A(i,j)表示第i行中第j個數(shù),則結論
          ①A(2,3)=16;
          ②A(i,3)=2A(i,2)(i≥2);
          ③[A(i,i)]2=A(i,1)•A(i,2i-1),(i≥1);
          ④A(i+1,1)=A(i,1)•22i-1,(i≥1);
          其中正確的是
           
          (寫出所有正確結論的序號).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知
          a
          =(
          3
          ,-1)
          ,
          b
          =(
          1
          2
          ,
          3
          2
          )

          (Ⅰ)若存在實數(shù)k和t,使
          x
          =
          a
          +(t2-3)
          b
          y
          =-k
          a
          +t
          b
          ,且
          x
          y
          ,試求函數(shù)關系式k=f(t);
          (Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的結論,確定k=f(t)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設a>0,若過點(a,b)可作曲線k=f(t)的三條切線,求證:-
          3
          4
          a<b<f(a)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•泉州模擬)已知a<b,則在下列的一段推理過程中,錯誤的推理步驟有
          .(填上所有錯誤步驟的序號)
          ∵a<b,∴a+a<b+a,即2a<b+a,…①
          ∴2a-2b<b+a-2b,即2(a-b)<a-b,…②
          ∴2(a-b)•(a-b)<(a-b)•(a-b),即2(a-b)2<(a-b)2,…③
          ∵(a-b)2>0,∴可證得 2<1.…④

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知
          a
          =(x, 0)
          ,
          b
          =(1, y)
          ,且(
          a
          +
          3
          b
          )⊥(
          a
          -
          3
          b
          )

          (1)求點P(x,y)的軌跡C的方程,且畫出軌跡C的草圖;
          (2)若直線l:y=kx+m(k≠0)與上述曲線C交于不同的兩點A、B,求實數(shù)k和m所滿足的條件;
          (3)在(2)的條件下,若另有定點D(0,-1),使|AD|=|BD|,試求實數(shù)m的取值范圍.

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          同步練習冊答案