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        1. 【題目】已知,

          (1)求在點處的切線;

          (2)討論的單調性;

          (3)當 時,求證:

          【答案】(1);(2)見解析;(3)見解析.

          【解析】試題分析:(1)求出原函數(shù)的導函數(shù),求出在處的導數(shù)值,即為切線斜率,代入直線方程的點斜式求得切線方程;
          (2)求出原函數(shù)的導函數(shù),可得當時導函數(shù)在定義域內大于0恒成立,當a<0時求出導函數(shù)的零點,由零點對函數(shù)的定義域分段,根據(jù)導函數(shù)在各區(qū)間段內的符號得到函數(shù)的單調區(qū)間;
          (3)令,求其導函數(shù),得到,, 從而證得答案.

          試題解析:

          1,

          處的切線為

          2;

          時, 恒成立,則上單調遞增

          時, 上單調遞減,在上單調遞增

          3先證明: 時, ,

          時, , 單調遞減,故

          ,

          ),

          上單調遞減,在上單調遞增

          ,

          由于,故,

          所以內恒成立,故內單調遞增,

          ,

          所以,

          故問題得證

          練習冊系列答案
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          (Ⅰ)若,求函數(shù)的極值;

          (Ⅱ)若,,,使得),求實數(shù)的取值范圍.

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          (Ⅰ)求該校抽取的學生總數(shù)以及第2組的頻率;

          (Ⅱ)學校為進一步了解學生的身體素質,在第1組、第2組、第3組中用分層抽樣的方法抽取6人進行測試.若從這6人中隨機選取2人去共同完成某項任務,求這2人來自于同一組的概率.

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          (注:表中試卷編號

          (1)列出表中試卷得分為126分的試卷編號(寫出具體數(shù)據(jù));

          (2)該市又從乙校中也用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了20份試卷,將甲乙兩校這40份試卷的得分制作了莖葉圖(如圖6),試通過莖葉圖比較兩校學生成績的平均分及分散程度(均不要求計算出具體值,給出結論即可);

          (3)在第(2)問的前提下,從甲乙兩校這40名學生中,從成績在140分以上(含140分)的學生中任意抽取3人,該3人在全市前15名的人數(shù)記為,求的分布列和期望.

          (附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則, ,

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