【題目】已知直線與拋物線
有一個(gè)公共點(diǎn).
(1)求拋物線方程;
(2)斜率不為0的直線經(jīng)過拋物線
的焦點(diǎn)
,交拋物線于兩點(diǎn)
,
.拋物線
上是否存在兩點(diǎn)
,
關(guān)于直線
對(duì)稱?若存在,求出
的斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)(2)拋物線
上不存在兩點(diǎn)
,
關(guān)于過焦點(diǎn)的直線
對(duì)稱;詳見解析
【解析】
(1)聯(lián)立直線與拋物線方程,消去得
,因?yàn)橹本
與拋物
相切,所以
即可求出參數(shù)
的值.
(2)設(shè)直線的方程為
.假設(shè)拋物線
上存在兩點(diǎn)
,
關(guān)于直線
對(duì)稱,可設(shè)直線
的方程為
,聯(lián)立直線與拋物線方程,消元,設(shè)
,
,
中點(diǎn)為
.列出韋達(dá)定理表示出
點(diǎn)坐標(biāo),其代入方程
,即可判斷.
解:(1)由題聯(lián)立方程組消去
得
因?yàn)橹本與拋物
相切,所以
解得
或
(舍)
所以拋物線的方程為
.
(2)由(1)可知,所以可設(shè)直線
的方程為
.
假設(shè)拋物線上存在兩點(diǎn)
,
關(guān)于直線
對(duì)稱,
可設(shè)直線的方程為
,
聯(lián)立方程組消去
得
由,得
,
設(shè),
,
中點(diǎn)為
.
則,
,
因?yàn)?/span>在直線上
,所以將其代入方程
,
得,即
,代入
,得
,
所以無解,故不存在.
即拋物線上不存在兩點(diǎn)
,
關(guān)于過焦點(diǎn)的直線
對(duì)稱.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義,
,…,
的“倒平均數(shù)”為
.
(1)若數(shù)列前
項(xiàng)的“倒平均數(shù)”為
,求
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足:當(dāng)
為奇數(shù)時(shí),
,當(dāng)
為偶數(shù)時(shí),
.若
為
前
項(xiàng)的倒平均數(shù),求
;
(3)設(shè)函數(shù),對(duì)(1)中的數(shù)列
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得當(dāng)
時(shí),
對(duì)任意
恒成立?若存在,求出最大的實(shí)數(shù)
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(
是正常數(shù))上有兩點(diǎn)
、
,焦點(diǎn)
,
甲:;
乙:;
丙:;
。.
以上是“直線經(jīng)過焦點(diǎn)
”的充要條件有幾個(gè)( 。
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著中國教育改革的不斷深入,越來越多的教育問題不斷涌現(xiàn).“衡水中學(xué)模式”入駐浙江,可以說是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的強(qiáng)烈碰撞.這一事件引起了廣大市民的密切關(guān)注.為了了解廣大市民關(guān)注教育問題與性別是否有關(guān),記者在北京,上海,深圳隨機(jī)調(diào)查了100位市民,其中男性55位,女性45位.男性中有45位關(guān)注教育問題,其余的不關(guān)注教育問題;女性中有30位關(guān)注教育問題,其余的不關(guān)注教育問題.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表;
關(guān)注教育問題 | 不關(guān)注教育問題 | 合計(jì) | |||||
女 | 30 | 45 | |||||
男 | 45 | 55 | |||||
合計(jì) | 100 | ||||||
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | ||
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | |||
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為是否關(guān)注教育與性別有關(guān)系?
參考公式:,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
、
,離心率為
,過焦點(diǎn)
且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長(zhǎng)為1.
Ⅰ
求橢圓C的方程;
Ⅱ
點(diǎn)
為橢圓C上一動(dòng)點(diǎn),連接
,
,設(shè)
的角平分線PM交橢圓C的長(zhǎng)軸于點(diǎn)
,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某企業(yè)有職工5000人,其中男職工3500人,女職工1500人.該企業(yè)為了豐富職工的業(yè)余生活,決定新建職工活動(dòng)中心,為此,該企業(yè)工會(huì)采用分層抽樣的方法,隨機(jī)抽取了300名職工每周的平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間(單位:h),匯總得到頻率分布表(如表所示),并據(jù)此來估計(jì)該企業(yè)職工每周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:
平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 頻數(shù) | 頻率 |
[0,2) | 15 | 0.05 |
[2,4) | m | 0.2 |
[4,6) | 45 | 0.15 |
[6,8) | 755 | 0.25 |
[8,10) | 90 | 0.3 |
[10,12) | p | n |
合計(jì) | 300 | 1 |
(1)求抽取的女職工的人數(shù);
(2)①根據(jù)頻率分布表,求出m、n、p的值,完成如圖所示的頻率分布直方圖,并估計(jì)該企業(yè)職工每周的平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于4h的概率;
男職工 | 女職工 | 總計(jì) | |
平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間低于4h | |||
平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于4h | |||
總計(jì) |
②若在樣本數(shù)據(jù)中,有60名女職工每周的平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于4h,請(qǐng)完成以下2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%以上的把握認(rèn)為“該企業(yè)職工毎周的平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于4h與性別有關(guān)”.
附:K2=,其中n=a+b+c+d.
P(K2≥k0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k0 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在
軸上,離心率等于
,它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好在拋物線
的準(zhǔn)線上.
求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
點(diǎn)
,
在橢圓上,
是橢圓上位于直線
兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn)
當(dāng)
運(yùn)動(dòng)時(shí),滿足
,試問直線
的斜率是否為定值,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓經(jīng)過點(diǎn)
,左、右焦點(diǎn)分別是
,
,
點(diǎn)在橢圓上,且滿足
的
點(diǎn)只有兩個(gè).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過且不垂直于坐標(biāo)軸的直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn),在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
的角平分線是
軸?若存在求出
,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題共14分)
如圖,在四棱錐中,
平面
,底面
是菱形,
.
(Ⅰ)求證: 平面
(Ⅱ)若求
與
所成角的余弦值;
(Ⅲ)當(dāng)平面與平面
垂直時(shí),求
的長(zhǎng).
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