【題目】已知數(shù)列的前
項和為
,且
(
).
(1)求的通項公式;
(2)設(shè),
,
是數(shù)列
的前
項和,求正整數(shù)
,使得對任意
均有
恒成立;
(3)設(shè),
是數(shù)列
的前
項和,若對任意
均有
恒成立,求
的最小值.
【答案】(1)(2)
或5(3)
【解析】試題分析: (1)由 與
之間的關(guān)系求出
的通項公式; (2)先求出數(shù)列
的通項公式,方法一是求出
增減情況,正負情況,求出
的最大項,方法二是求出
的前n項和
,再求出
,得出
的增減性,再求出
的最大值; (3)用裂項相消法求出數(shù)列
的前n項和
,
,再求出
的范圍.
試題解析: 由,得
兩式相減,得
∴
數(shù)列為等比數(shù)列,公比
又,得
,
∴
(2)
,
方法一當時,
因此,
∴ 對任意均有
,故
或
。
方法二(
兩式相減,得
=
,
,
當,當
,當
時,
,
綜上,當且僅當或5時,均有
(3)∵
∴
∵對任意均有
成立,
∴,
所以的最小值為
點睛: 本題主要考查了數(shù)列有關(guān)問題,涉及的知識點有求數(shù)列通項公式,用裂項相消法求和,判斷數(shù)列的增減性等,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形中,
,
,
,四邊形
為矩形,
,平面
平面
,點
為線段
中點.
(Ⅰ)求異面直線與
所成的角的正切值;
(Ⅱ)求證:平面平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓.
(1)若橢圓的右焦點坐標為
,求
的值;
(2)由橢圓上不同三點構(gòu)成三角形稱為橢圓的內(nèi)接三角形.若以
為直角頂點的橢圓
的內(nèi)接等腰直角三角形恰有三個,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和 (n為正整數(shù)).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令 ,Tn=c1+c2+…+cn , 求Tn的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 已知實數(shù).
滿足方程
,當
(
)時,由此方程可以確定一個偶函數(shù)
,則拋物線
的焦點
到點
的軌跡上點的距離最大值為_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個正方體的展開圖,如果將它還原為正方體,那么NC、DE、AF、BM這四條線段所在的直線是異面直線的有多少對?試以其中一對為例進行證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是矩形,面
底面
,且
是邊長為
的等邊三角形,
,
在
上,且
∥面BDM.
(1)求直線PC與平面BDM所成角的正弦值;
(2)求平面BDM與平面PAD所成銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=2ax2﹣2bx﹣a+b(a,b∈R,a>0),g(x)=2ax﹣2b
(1)若時,求f(sinθ)的最大值;
(2)設(shè)a>0時,若對任意θ∈R,都有|f(sinθ)|≤1恒成立,且g(sinθ)的最大值為2,求f(x)的表達式.
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