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        1. 【題目】已知二次函數(shù),滿足,.

          1)求函數(shù)的解析式;

          2)若關(guān)于的不等式上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3)若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別在區(qū)間內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】12 3

          【解析】

          1)通過,求出,利用,可得出函數(shù)的對稱軸為,即可求,進(jìn)而得到函數(shù)的解析式;

          2)求出函數(shù)的對稱軸,然后求解,列出關(guān)系式,即可求解實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3)將代入,的兩個(gè)零點(diǎn)分別在區(qū)間內(nèi),利用零點(diǎn)存在定理列出不等式組求解,即可求得實(shí)數(shù)的取值范圍.

          1 ,

          根據(jù)的對稱軸為

          可得的對稱軸為

          是二次函數(shù)

          根據(jù)二次函數(shù)的對稱軸為

          解析式為: .

          2

          對稱軸為

          關(guān)于 的不等式有解,

          所以實(shí)數(shù)的取值范圍是:.

          3

          代入,

          要保證的兩個(gè)零點(diǎn)分別在區(qū)間內(nèi)則保證:

          化簡可得: 解得:

          所以實(shí)數(shù)的取值范圍為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在矩形中,分別是的中點(diǎn),分別是的中點(diǎn),將四邊形,分別沿,折起,使平面平面,平面平面,如圖2所示,上一點(diǎn),且.

          (1)求證:;

          (2)線段上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出的長,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)二次函數(shù),其中常數(shù).

          1)求在區(qū)間上的最小值(用表示);

          2)解不等式

          3)若對任意恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C的離心率為,右準(zhǔn)線方程為

          求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          已知斜率存在且不為0的直線l與橢圓C交于AB兩點(diǎn),且點(diǎn)A在第三象限內(nèi)為橢圓C的上頂點(diǎn),記直線MA,MB的斜率分別為

          若直線l經(jīng)過原點(diǎn),且,求點(diǎn)A的坐標(biāo);

          若直線l過點(diǎn),試探究是否為定值?若是,請求出定值;若不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2n-1(n∈N*).

          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          (2)設(shè)bn=log4an+1,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高一、高二年級的全體學(xué)生都參加了體質(zhì)健康測試,測試成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在之間為“體質(zhì)優(yōu)秀”,在之間為“體質(zhì)良好”,在之間為“體質(zhì)合格”,在之間為“體質(zhì)不合格”現(xiàn)從兩個(gè)年級中各隨機(jī)抽取8名學(xué)生,測試成績?nèi)缦拢?/span>

          學(xué)生編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          高一年級

          60

          85

          55

          80

          65

          90

          90

          75

          高二年級

          75

          85

          65

          90

          75

          60

          a

          b

          其中a,b是正整數(shù).

          (1)若該校高一年級有200名學(xué)生,試估計(jì)高一年級“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);

          (2)從高一年級抽取的學(xué)生中再隨機(jī)選取3人,求這3人中,恰有1人“體質(zhì)良好”的概率;

          (3)設(shè)兩個(gè)年級被抽取學(xué)生的測試成績的平均數(shù)相等,當(dāng)高二年被抽取學(xué)生的測試成績的方差最小時(shí),寫出a,b的值結(jié)論不要求證明

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題是真命題的是(  )

          A. φ∈R,函數(shù)f(x)=sin(2xφ)都不是偶函數(shù)

          B. α,β∈R,使cos(αβ)=cosα+cosβ

          C. 向量a=(2,1),b=(-1,0),則ab的方向上的投影為2

          D. “|x|≤1”是“x≤1”的既不充分又不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中, 為等邊三角形,平面平面, , , , 的中點(diǎn)

          )求證:

          )求二面角的余弦值

          平面,求的值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,若ADBC,則AB2BD·BC;類似地有命題:在三棱錐ABCD中,AD⊥平面ABC,若A點(diǎn)在平面BCD內(nèi)的射影為M,則有SSBCM·SBCD.上述命題是 (  )

          A. 真命題

          B. 增加條件“ABAC”才是真命題

          C. 增加條件“M為△BCD的垂心”才是真命題

          D. 增加條件“三棱錐ABCD是正三棱錐”才是真命題

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          同步練習(xí)冊答案