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        1. 【題目】高二某班50名學生在一次百米測試中,成績全部都介于13秒到18秒之間,將測試結果按如下方式分成五組,第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
          (1)若成績在區(qū)間[14,16)內規(guī)定為良好,求該班在這次百米測試中成績?yōu)榱己玫娜藬?shù);
          (2)請根據(jù)頻率分布直方圖估計樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(精確到0.01).

          【答案】
          (1)解:根據(jù)頻率分布直方圖知,

          成績在[14,16)內的人數(shù)為:50×0.18+50×0.38=28人


          (2)解:由頻率分布直方圖知,

          眾數(shù)落在第三組[15,16)內,是

          ∵數(shù)據(jù)落在第一、二組的頻率為1×0.04+1×0.08=0.22<0.5,

          數(shù)據(jù)落在第一、二、三組的頻率為1×0.04+1×0.08+1×0.38=0.6>0.5,

          ∴中位數(shù)一定落在第三組[15,16)中;

          設中位數(shù)是x,∴0.22+(x﹣15)×0.38=0.5,

          解得中位數(shù)


          【解析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求出成績在[14,16)內的頻數(shù);(2)由頻率分布直方圖,得出眾數(shù)是什么,求出中位數(shù)的值.
          【考點精析】關于本題考查的頻率分布直方圖和平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),需要了解頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息;⑴平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量;⑵平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都有單位;⑶平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,與這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都有關系,所以最為重要,應用最廣;⑷中位數(shù)不受個別偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響;⑸眾數(shù)與各組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)有關,不受個別數(shù)據(jù)的影響,有時是我們最為關心的數(shù)據(jù)才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
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