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        1. 【題目】已知圓M:(x2+y2r2r0).若橢圓C1ab0)的右頂點(diǎn)為圓M的圓心,離心率為

          1)求橢圓C的方程;

          2)若存在直線(xiàn)lykx,使得直線(xiàn)l與橢圓C分別交于A,B兩點(diǎn),與圓M分別交于G,H兩點(diǎn),點(diǎn)G在線(xiàn)段AB上,且|AG||BH|,求圓M半徑r的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          1)由題判斷可知,,再結(jié)合離心率和橢圓的關(guān)系式即可求解;

          2)需要將題意進(jìn)行轉(zhuǎn)化,要求其實(shí)也就是求,聯(lián)立直線(xiàn)與橢圓方程,求出弦長(zhǎng),再由圓心到直線(xiàn)距離公式求出弦心距,結(jié)合幾何關(guān)系表示出,令可表示出,由不等式的性質(zhì)和函數(shù)關(guān)系即可求解的取值范圍;

          1)設(shè)橢圓的焦距為2c

          由橢圓右頂點(diǎn)為圓M的圓心(,0),得a,

          ,所以c1,b1

          所以橢圓C的方程為:

          2)設(shè)Ax1,y1),Bx2,y2),

          由直線(xiàn)l與橢圓C交于兩點(diǎn)A,B,則,

          所以(1+2k2x220,則x1+x20,,

          所以,

          點(diǎn)M,0)到直線(xiàn)l的距離d,

          |GH|2,

          顯然,若點(diǎn)H也在線(xiàn)段AB上,則由對(duì)稱(chēng)性可知,若直線(xiàn)ykxy軸,矛盾,

          所以要使|AG||BH|,只要|AB||GH|,

          所以4

          2,

          當(dāng)k0時(shí),r,

          當(dāng)k≠0時(shí),21)=3

          又顯然2,所以,

          綜上,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線(xiàn)方程為y=3x+1,y=f(x)x=-2處有極值.

          (1)f(x)的解析式.

          (2)y=f(x)[-3,1]上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù),直線(xiàn)與曲線(xiàn)分別交于兩點(diǎn).

          (1)若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的值;

          (2)求曲線(xiàn)的內(nèi)接矩形周長(zhǎng)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)M,N分別為線(xiàn)段A1B,B1C的中點(diǎn).

          (1)求證:MN∥平面AA1C1C;

          (2)若∠ABC=90°,AB=BC=2,AA1=3,求點(diǎn)B1到面A1BC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=sinx-cosx且f ′(x)=2f(x),f ′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則=____.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長(zhǎng)該地一建設(shè)銀行統(tǒng)計(jì)連續(xù)五年的儲(chǔ)蓄存款(年底余額)得到下表:

          年份x

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          儲(chǔ)蓄存款y(千億元)

          5

          6

          7

          8

          10

          為便于計(jì)算,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理(令),得到下表:

          時(shí)間t

          1

          2

          3

          4

          5

          儲(chǔ)蓄存款z

          0

          1

          2

          3

          5

          1)求z關(guān)于t的線(xiàn)性回歸方程;

          2)通過(guò)(1)中的方程,求出y關(guān)于x的回歸方程;

          3)用所求回歸方程預(yù)測(cè)到2020年年底,該地儲(chǔ)蓄存款額可達(dá)多少?

          附:線(xiàn)性回歸方程,其中,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓Cx2y2+2x-4y+3=0.

          (1)若圓C的切線(xiàn)在x軸和y軸上的截距相等,求此切線(xiàn)的方程.

          (2)從圓C外一點(diǎn)P(x1y1)向該圓引一條切線(xiàn),切點(diǎn)為M,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某年級(jí)100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是[5060),[60,70),[7080),[80,90)[90,100].

          1)求圖中a的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分;

          2)從[70,80)[8090)分?jǐn)?shù)段內(nèi)采用分層抽樣的方法抽取5名學(xué)生,求在這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段各抽取的人數(shù);

          3)現(xiàn)從第(2)問(wèn)中抽取的5名同學(xué)中任選2名參加某項(xiàng)公益活動(dòng),求選出的兩名同學(xué)均來(lái)自[70,80)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,平面平面,底面為矩形,,分別為線(xiàn)段、上一點(diǎn),且,.

          (1)證明:;

          (2)證明:平面,并求三棱錐的體積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案