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        1. 已知
          e
          1
          ,
          e
          2
          是平面內(nèi)兩個不共線的向量,
          a
          =2
          e
          1
          -
          e
          2
          b
          =k
          e1
          +
          e2
          ,若
          a
          b
          ,則實數(shù)k的值是
           
          分析:利用向量共線的充要條件列出方程,利用平面向量的基本定理求出k.
          解答:解:
          a
          b
          共線則存在λ使
          a
          b
          2
          e
          1
          -
          e
          2
          =λ(k
          e1
          +
          e2
          )

          2=λk
          -1=λ

          ∴k=-2.
          故答案為:-2.
          點評:本題考查向量共線的充要條件、平面向量的基本定理,掌握平面內(nèi)任一向量都可以用兩個不平行向量來表示;掌握基底的概念,并能夠用基表示平面內(nèi)的向量.
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知
          e1
          、
          e2
          是平面上兩個不共線的向量,向量
          a
          =2
          e1
          -
          e2
          ,
          b
          =m
          e1
          +3
          e2
          .若
          a
          b
          ,則實數(shù)m=
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知
          e1
          e2
          是平面上的兩個單位向量,且|
          e1
          +
          e2
          |≤1
          OP
          =m
          e1
          , 
           OQ
          =n
          e2
          ,若O為坐標原點,m,n均為正常數(shù),則(
          OP
          +
          OQ
          )2
          的最大值為(  )

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知
          e1
          、
          e2
          是平面上兩個不共線的單位正交向量,向量
          a
          =
          e1
          -
          e2
          ,
          b
          =m
          e1
          +2
          e2
          .若
          a
          b
          ,則實數(shù)m=
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學 來源:黃浦區(qū)二模 題型:填空題

          已知
          e1
          e2
          是平面上兩個不共線的向量,向量
          a
          =2
          e1
          -
          e2
          b
          =m
          e1
          +3
          e2
          .若
          a
          b
          ,則實數(shù)m=______.

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