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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)= sinx+cosx.
          (1)求f(x)的最大值;
          (2)設(shè)g(x)=f(x)cosx,x∈[0, ],求g(x)的值域.

          【答案】
          (1)解:∵函數(shù)f(x)= sinx+cosx=2sin(x+ ),故函數(shù)f(x)= sinx+cosx的最大值為2.
          (2)解:∵x∈[0, ],∴x+ ∈[ , ],∴g(x)=f(x)cosx= sin2x+ =sin(2x+ )+ ∈[1, ],

          即函數(shù)g(x)的值域?yàn)閇1, ]


          【解析】(1)利用三角恒等變換,化簡(jiǎn)函數(shù)f(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的值域求得它的最大值.(2)利用三角恒等變換,化簡(jiǎn)函數(shù)g(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的定義域和值域求得它的值域.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角函數(shù)的最值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握函數(shù),當(dāng)時(shí),取得最小值為;當(dāng)時(shí),取得最大值為,則,才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)a>0, 是R上的偶函數(shù).
          (1)求a的值;
          (2)證明:f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 為互相垂直的單位向量, , 的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(
          A.(﹣∞,﹣2)
          B.( ,+∞)
          C.(﹣2,
          D.(﹣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列滿足為等比數(shù)列,且

          1)求

          2)設(shè),記數(shù)列的前項(xiàng)和為

          ①求;

          ②求正整數(shù) k,使得對(duì)任意均有.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 =(1,2), =(﹣3,2),當(dāng)k為何值時(shí):
          (1)k + ﹣3 垂直;
          (2)k + ﹣3 平行,平行時(shí)它們是同向還是反向?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面為菱形且, , 分別為的中點(diǎn), , ,

          (Ⅰ)證明:直線∥平面;

          (Ⅱ)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】點(diǎn)(x,y)滿足 ,則 的取值范圍為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”已成為當(dāng)下熱門的健身方式,小王的微信朋友圈內(nèi)也有大量好友參與了“微信運(yùn)動(dòng)”,他隨機(jī)選取了其中的40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

          (1)若采用樣本估計(jì)總體的方式,試估計(jì)小王的所有微信好友中每日走路步數(shù)超過(guò)5000步的概率;

          (2)已知某人一天的走路步數(shù)超過(guò)8000步被系統(tǒng)評(píng)定“積極型”,否則為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有95%以上的把握認(rèn)為“評(píng)定類型”與“性別”有關(guān)?

          附: ,

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)在以為直徑的圓上,垂直與圓所在平面,的垂心.

          (1)求證:平面平面

          (2)若,求二面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案