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        1. 【題目】下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是(
          A.萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象
          B.細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程
          C.漿細(xì)胞分泌抗體
          D.白細(xì)胞的吞噬作用

          【答案】B
          【解析】解:A、萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象過(guò)程中,原生質(zhì)層收縮,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
          B、細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;
          C、漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程存在膜的變化,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;
          D、白細(xì)胞的吞噬作用依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,組成細(xì)胞膜的磷脂分子是既可以運(yùn)動(dòng)的,蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)性.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(
          A.顫藻和根霉
          B.葡萄球菌和草履蟲(chóng)
          C.香菇和變形蟲(chóng)
          D.發(fā)菜和酵母菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(

          A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
          B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
          C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
          D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素的耐藥性情況”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

          (1)配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等主要營(yíng)養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進(jìn)行的操作是______

          (2)接種微生物的方法有很多,圖1中過(guò)程①②③所示的方法為_________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個(gè)/mL),這里的n=_____。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿,原因是__________。

          (3)為了檢測(cè)乳酸菌對(duì)抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長(zhǎng),布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明該菌對(duì)抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為一對(duì)同源染色體及其等位基因的圖解,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(  )

          A. 該對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

          B. 基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

          C. 基因B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

          D. 基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí)最終出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
          A.紫色
          B.紅色
          C.藍(lán)色
          D.磚紅色沉淀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】提取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量較。煌瑫r(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是( )

          A.有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段

          B.線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

          C.葡萄糖能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸

          D.水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米果穗中含量豐富的多糖是(
          A.糖原和纖維素
          B.淀粉和糖原
          C.淀粉和纖維素
          D.蔗糖和麥芽糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )

          A.糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素和淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

          B.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA,其線粒體內(nèi)含有少量的DNA

          C.腺嘌呤核苷(腺苷)是構(gòu)成ATPRNADNA的基本組成之一

          D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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