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          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是 （ ）
          A.在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下，用細(xì)菌的物質(zhì)合成
          B.在噬菌體的DNA指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成
          C.在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成
          D.在噬菌體的DNA指導(dǎo)下，用細(xì)菌的物質(zhì)合成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并在其指導(dǎo)下，利用細(xì)菌內(nèi)的原料合成子代噬菌體的組成成分。
          所以答案是：D
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代的DNA遺傳的即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物學(xué)家正在研究大馬哈魚的季節(jié)性洄游行為，他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次
          A．個(gè)體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條環(huán)狀肽鏈，其共有z條肽鏈。該蛋白質(zhì)分子中含有的肽鍵數(shù)為
          A. m－z＋n B. m－n－z
          C. m－n＋z D. m＋z＋n
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b兩種物質(zhì)按箭頭方向通過(guò)膜，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A．細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
          B．溫度改變會(huì)影響②和③的流動(dòng)速度
          C．a(chǎn)物質(zhì)過(guò)膜時(shí)需要ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸
          D．如果圖示為肝臟細(xì)胞膜，則b物質(zhì)可以代表O2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ） 

          A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
          B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
          C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
          D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如圖所示系譜圖，經(jīng)分析得知，相關(guān)致病基因表現(xiàn)完全顯性，且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. Ⅱ-2的致病基因在常染色體上
          B. 控制該病的基因至少應(yīng)有兩對(duì)
          C. Ⅱ-1的致病基因可能位于X染色體上
          D. Ⅱ-1和Ⅱ-2均為純合子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】色盲屬于伴X隱性遺傳病，某家庭有一女孩是色盲，可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲？（ ）
          A.父親
          B.母親
          C.祖母
          D.外祖父
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
          A.前期：染色體復(fù)制一次
          B.中期：染色體與DNA數(shù)目相等
          C.后期：染色體數(shù)目加倍
          D.末期：始終看不到核膜和核仁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.圖中1和5的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
          B.通過(guò)核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換以及信息交流
          C.若破壞結(jié)構(gòu)3，則該細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成將不能正常進(jìn)行
          D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心
          

			
          

			
          
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