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        1. 【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象,此過程中沒有發(fā)生( )

          A. 主動運輸 B. 滲透作用

          C. 自由擴散 D. 協(xié)助擴散

          【答案】D

          【解析】試題分析:將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離;水分的運輸方式是自由擴散(滲透作用).然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細(xì)胞,細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,植物細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象.在此過程中不發(fā)生協(xié)助擴散.故選:B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

          A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
          B.人體內(nèi)的②只有一種
          C.③在生物體中共有8種
          D.人體內(nèi)的③有5種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是患甲。@性基因為B,隱性基因為b)和乙。@性基因為D,隱性基因為d)兩種遺傳病的系譜圖,Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史請據(jù)圖回答:

          (1)甲病的遺傳方式是________________________。

          (2)乙病的遺傳方式是________________________。

          (3)寫出Ⅰ-2和Ⅲ-10的基因型:____________________。

          (4)寫出個體的d基因在該系譜中從第Ⅰ代到第Ⅲ代的傳遞途徑:d基因由_____________ →Ⅲ-10。

          (5)Ⅲ-11和Ⅲ-9分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查,可判斷后代是否會患有這兩種病。

          ①Ⅲ-11采取下列哪項措施?______(填字母),原因是_________________。

          ②Ⅲ-9采取下列哪項措施?______(填字母),原因是___________________

          A.染色體數(shù)目檢測

          B.基因檢測

          C.性別檢測

          D.無需進行上述檢測

          (6)若Ⅲ-9和Ⅲ-12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是

          A. 其病原體是人類免疫病毒 B. 其病原體主要攻擊人體的T細(xì)胞

          C. 該病患者的免疫功能受損 D. 與艾滋病患者握手會被傳染

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赤霉素促進莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對其植物種子胚軸生長速率影響的實驗(不考慮加入外源物質(zhì)后對植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在a、b、c某點加入赤霉素,結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是(  )

          A. 一定濃度的CaCl2溶液對胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了促進作用

          B. 加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的c點

          C. b~c段赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

          D. 在a點只有CaCl2溶液促進胚軸細(xì)胞壁的伸展

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在一塊菜地里,菜葉上有許多蚜蟲、菜青蟲,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,細(xì)菌等,這些生物合在一起稱為

          A種群 B群落

          C生態(tài)系統(tǒng) D以上均不是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基本步驟,下列有關(guān)說法正確的是(

          A、過程和格里菲思的體內(nèi)實驗中的轉(zhuǎn)化組相同

          B、本實驗的因變量是有無表面粗糙的S型菌落出現(xiàn)

          C、是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的操作過程

          D、本實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.([]內(nèi)填序號,上寫名稱).請回答下列問題:

          (1)圖甲中,結(jié)構(gòu)[①]是 , 其主要成分是;能在有絲分裂過程中發(fā)出星射線的細(xì)胞器是[]
          (2)若圖甲是唾液腺細(xì)胞,其合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是:[]→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[] →細(xì)胞膜,為該過程提供能量的細(xì)胞器是[]
          (3)若圖乙是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是[]和[]
          (4)圖乙中具有雙層膜的細(xì)胞器有 . (用序號作答)
          (5)與原核細(xì)胞相比,圖乙細(xì)胞最顯著特點是具有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是表示大豆幼苗一個葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖,其中①、②、③、④代表物質(zhì),A、B、C、D代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

          請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中①、③代表的物質(zhì)分別是______、_______。圖中可以合成ATP的場所有_______(用圖中字母表示)。

          (2)如果細(xì)胞缺氧,則C中的丙酮酸繼續(xù)分解的場所是______(用圖中字母表示),圖中D處的CO2到B處被利用需要穿過______層生物膜,圖中D處產(chǎn)生的【H】只能來源于物質(zhì)__________(填寫物質(zhì)名稱)。

          (3)假如用大豆幼苗作實驗材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O而不是CO2,請寫出該實驗的設(shè)計思路及結(jié)果:_________________

          (4)若將大豆幼苗密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)幼苗的有氧呼吸增加,原因是________________

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          同步練習(xí)冊答案