研究發(fā)現(xiàn),砷( As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少,水稻生長(zhǎng)加快,干重增加。對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是( )
A.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定 |
B.As進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝 |
C.P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān) |
D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育 |
A
解析試題分析:由題意可知,砷(As)在植物體內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)決定,故A錯(cuò)誤;As進(jìn)入水稻細(xì)胞,砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重,則砷(As)可能是酶的抑制劑,與酶結(jié)合后使得酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,失去活性,進(jìn)而影響細(xì)胞代謝,故B正確;
加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少,說(shuō)明P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān),故C正確;
D、P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,而這些化合物是水稻正常生長(zhǎng)必需的,則P能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育,故D正確.
考點(diǎn):本題主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的女孩,這對(duì)夫婦可能的基因型組合是( )
A.a(chǎn)a×aa | B.AA×AA | C.Aa×Aa | D.Aa×aa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了缺失,會(huì)導(dǎo)致( )
A.染色體上基因的數(shù)量減少 |
B.堿基配對(duì)方式發(fā)生改變 |
C.染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變 |
D.所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
遺傳信息的流動(dòng)方向可用圖表示,圖中序號(hào)表示復(fù)制等過(guò)程。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①②③④⑤均存在堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B.原核細(xì)胞中過(guò)程②⑤可以同時(shí)進(jìn)行 |
C.⑤過(guò)程涉及的RNA只有mRNA和tRNA |
D.過(guò)程②④的堿基配對(duì)方式有所不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/ml的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì) |
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)會(huì)逐漸復(fù)原 |
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性存在顯著差異 |
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是( )
A.葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過(guò)葉綠體的比例最小 |
B.葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)的膜上含有自身光合作用所需的各種色素 |
C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的 |
D.光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是( )
A.由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合
C.萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是
單位:102kJ/(m2·a) | GP | NP | R |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中,不正確的是( )
A.性染色體上的基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系 |
B.XY型性別決定的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體 |
C.體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體 |
D.XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體,可表示為XX |
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