遺傳信息的流動方向可用圖表示,圖中序號表示復(fù)制等過程。下列敘述中錯誤的是( )
A.過程①②③④⑤均存在堿基互補配對 |
B.原核細胞中過程②⑤可以同時進行 |
C.⑤過程涉及的RNA只有mRNA和tRNA |
D.過程②④的堿基配對方式有所不同 |
C
解析試題分析:在復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,都存在堿基互補配對原則,故A正確;過程②、⑤分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯,在原核生物中也存在,故B正確;在翻譯過程中,三種RNA都發(fā)揮作用,mRNA是模板,tRNA是運輸氨基酸的工具,rRNA是組成核糖體的成分,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,故C錯;轉(zhuǎn)錄中的堿基互補配對原則是A與U、T與A、G與C、C與G,而RNA復(fù)制時,堿基互補配對方式是A與U、U與A、G與C、C與G,故D正確。
考點:本題主要考查中心法則,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。 ①和②所表示的變異類型分別屬于( )
A.易位和重組 | B.易位和易位 | C.重組和易位 | D.重組和重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗,結(jié)果如下圖。下列
關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是( )
A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同 |
B.激素注射前幾小時,家兔需進行禁食處理 |
C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制 |
D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達的說法,正確的是( )
A.rRNA上的一個密碼子對應(yīng)某種氨基酸 |
B.一個DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長度相同 |
C.在一個細胞分裂周期中,核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次,某個基因也只能轉(zhuǎn)錄一次 |
D.在效應(yīng)B細胞中,一定不會發(fā)生DNA的復(fù)制,但一定會發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為某動物精原細胞(染色體數(shù)為2n,DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因,①③細胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是( )
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
B.③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞①和②中
D.與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
研究發(fā)現(xiàn),砷( As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是( )
A.As在水稻細胞內(nèi)富集,由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定 |
B.As進入水稻細胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細胞代謝 |
C.P影響As的吸收,與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān) |
D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進水稻生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
主動運輸不同于自由擴散,因為前者的特點是
A.必須有載體蛋白的協(xié)助 |
B.物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè) |
C.需要消耗能量 |
D.上述三項都具備 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器 |
B.興奮傳導(dǎo)時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體 |
C.在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反 |
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制 |
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