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        1. 【題目】下列性狀中不屬于相對性狀的是

          A. 高鼻梁與塌鼻梁 B. 果蠅的長翅與殘翅

          C. 五指與多指 D. 豚鼠的長毛和卷毛

          【答案】D

          【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,高鼻梁與塌鼻梁、果蠅的長翅與殘翅、五指與多指符合這一定義,豚鼠的長毛和卷毛分別描述毛的長短和毛的形態(tài),不屬于相對性狀。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的幾種說法,其中正確的是

          A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同

          B.研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分

          C.色素分離的結(jié)果可以用該圖表示 (1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)

          D.層析液可用93號汽油代替

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)___________。

          2)物質(zhì)c__________,有______種,由其構成C,物質(zhì)d______________。

          3)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構如下圖,該片段的名稱是________。若將該片段徹底水解,能產(chǎn)生________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表假設實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變。下列有關分析,錯誤的是( )

          A在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少

          B在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

          C在0~25min期間,影響光合作用強度的主要因素CO2含量

          D上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】32P標記洋蔥根尖分生區(qū)細胞(染色體16條)所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進行組織培養(yǎng)。則這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)分別是

          A.8、8、16 B.16、16、32 C.8、8、8 D.16、16、16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A、都能被相應的酶水解

          B、都是水溶性物質(zhì)

          C、都含C、HO、N4種元素

          D、都是人體細胞中的能源物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構放大示意圖,請回答相關問題。

          1圖1中表示效應器的是________填字母)。興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________。

          (2)圖3中,表示興奮部位的是________填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,

          其進入膜內(nèi)的方式是________________。

          (3)如圖4是測量神經(jīng)纖維胰內(nèi)外電位的裝置,圖5是測得的動作電位變化(動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程,據(jù)圖問答下列問題。

          圖4狀態(tài),測得的電位相當于圖5中的________區(qū)段的電位。

          圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時,Na+內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是基因與性狀關系示意圖,相關分析正確的是(

          A.過程是以一條完整的核苷酸鏈為模板合成mRNA

          B.過程中密碼子與氨基酸之間是一一對應關系

          C.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

          D.某段DMA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變而性狀不一定改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某種組織細胞癌變過程與相關基因突變的關系,結(jié)合癌變的原理以及特點判斷 下列分析中不正確的是

          A.由圖可見正常細胞發(fā)生癌變的本質(zhì)原因是一系列基因突變的結(jié)果

          B.若第1處突變使原癌基因激活,2-4處的突變可能導致抑癌基因激活

          C.惡性細胞不僅形態(tài)結(jié)構發(fā)生改變其生理功能也不同于正常細胞

          D.導致癌變的基因突變發(fā)生在不同的染色體上并且具有隨機性

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