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        1. 14.觀察下面某化合物的結(jié)構(gòu)式,回答下列問題:

          (1)該化合物的名稱叫多肽(五肽);該化合物水解,共產(chǎn)生4種氨基酸.
          (2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的,這種方式叫做脫水縮合,在形成該化合物時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.

          分析 分析題圖可知,該化合物中存在-CO-NH-結(jié)構(gòu),是肽鍵,該化合物含有4個(gè)肽鍵,因此是由5個(gè)氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的五肽化合物;該化合物的R基是5個(gè),其中2個(gè)是-H,因此該化合物的氨基酸的種類是四種.

          解答 解:(1)由分析可知,該化合物含有五個(gè)氨基酸,叫五肽化合物,該化合物含有四種氨基酸,因此該化合物水解共產(chǎn)生四種氨基酸.
          (2)該化合物是五個(gè)R基,四個(gè)肽鍵,因此是由五個(gè)氨基酸通過脫水縮合反應(yīng),脫去四個(gè)水分子形成的,相對(duì)分子量減少了18×4=72.
          故答案為:
          (1)多肽 (五肽)      4  
          (2)5  4     脫水縮合     72

          點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸的脫水縮合反應(yīng),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析肽鏈的結(jié)構(gòu).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
          A.硝化細(xì)菌沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
          B.藍(lán)藻無葉綠體,不能將CO2和O2合成有機(jī)物
          C.蛙的紅細(xì)胞有細(xì)胞核,不能進(jìn)行無絲分裂
          D.豌豆葉綠體中產(chǎn)生的ATP不能用于葉肉細(xì)胞吸收Mg2+

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.黃芪是一種名貴中藥材,有人進(jìn)行了“蒙古黃芪的組織培養(yǎng)技術(shù)”的研究.方法是在MS附加不同激素的培養(yǎng)基上接種蒙古黃芪的葉片,然后適宜的條件下培養(yǎng),得到愈傷組織和再生植株.

          (1)植物組織培養(yǎng)中,有兩個(gè)生理階段,分別是脫分化和再分化.
          (2)目前,人工栽培的黃芪往往在鹽堿地?zé)o法種植,為提高其適應(yīng)能力,可以對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作.黃芪屬于雙子葉植物綱豆科,若要將某一抗鹽堿基因?qū)氲近S芪細(xì)胞中,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.將抗鹽堿基因?qū)朦S芪細(xì)胞中,并且在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化.鑒定轉(zhuǎn)化后的黃芪是否能夠抗鹽堿,個(gè)體生物學(xué)水平的方法是:將轉(zhuǎn)基因黃芪放在較高濃度的鹽溶液中培養(yǎng),觀察是否能夠成活.
          (3)某地政府,為發(fā)展經(jīng)濟(jì),準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)卮竺娣e推廣種植“蒙古黃芪”.將蒙古黃芪引種到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行栽培,要考慮當(dāng)?shù)氐耐寥拉h(huán)境、氣候條件是否適宜;同時(shí),既要考慮它對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響,還要考慮經(jīng)濟(jì)效益.這主要遵循哪些生態(tài)工程原理?協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理(寫出兩個(gè)原理)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳):
          表現(xiàn)型藍(lán)眼綠眼紫眼
          基因型A_B_A_bb、aabbaaB_
          現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交,F(xiàn)1有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1藍(lán)眼蛙:綠眼娃為( 。
          A.3:1B.3:2C.9:7D.13:3

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是(  )
          ①血液、組織液和淋巴 ②血漿蛋白、O2和葡萄糖
          ③葡萄糖、CO2和激素 、芗に、呼吸酶和氨基酸
          ⑤喝牛奶,進(jìn)入胃中、蘅诜咕幬锖屯僖旱矸勖浮、呒∪庾⑸淝嗝顾
          ⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合.
          A.②③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          19.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說,下列說法正確的是( 。
          A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
          B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性
          C.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
          D.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列材料中,最適合用來觀察葉綠體的是( 。
          A.口腔上皮細(xì)胞B.藍(lán)藻
          C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D.蘚類的葉

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.據(jù)表分析,下列說法不正確的是( 。
          組別
          3%的淀粉溶液2mL-2mL-2mL-
          3%的蔗糖-2mL-2mL-2mL
          2%的α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL
          反應(yīng)溫度0℃0℃60℃60℃100℃100℃
          碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴
          注:表中“一”表示沒有添加.
          A.α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量
          B.①②兩組實(shí)驗(yàn)不可用于驗(yàn)證酶的專一性
          C.②④⑥三組實(shí)驗(yàn)可說明溫度能影響酶活性
          D.設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是:驗(yàn)證酶的專一性和探究溫度對(duì)酶活性的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
          A.該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,圖中有1個(gè)染色體組
          B.如果l代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是睪丸
          C.如果a上某位點(diǎn)有基因M,a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是m,發(fā)生這種變化的原因只可能是基因突變
          D.要鑒定圖中l(wèi)的主要成分,理論上可選用雙縮脲試劑和甲基綠來鑒定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案