關(guān)于“克隆羊”“試管羊”“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是( )
A.在培育過程中,都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù) |
B.它們的遺傳物質(zhì)都只自一個親本 |
C.它們是通過相同的生殖方式獲得的 |
D.它們在形成過程中,一般都有卵細(xì)胞參與 |
D
解析試題分析:三者都用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),但試管羊和轉(zhuǎn)基因羊沒有用到核移植技術(shù),故A錯誤;它們的遺傳物質(zhì)都不只來自一個親本,克隆羊也有少量遺傳物質(zhì)來自供質(zhì)的親本,試管羊是體外受精的產(chǎn)物,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,故B錯誤;克隆羊、轉(zhuǎn)基因羊?qū)儆跓o性生殖,試管羊?qū)儆谟行陨,故C錯誤;克隆羊是將體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中形成的,試管羊是精子和卵細(xì)胞在體外受精形成的,轉(zhuǎn)基因羊是將目的基因?qū)雱游锸芫眩夹枰鸭?xì)胞參與,故D正確。
考點:本題主要考查基因工程、胚胎工程等內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及其成分處于不變的狀態(tài) |
B.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機離子含量無關(guān) |
C.血漿中的水可以來自于消化道、組織液、淋巴 |
D.人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于某二倍體動物細(xì)胞分裂的敘述錯誤的是( )
①若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級精母細(xì)胞
②若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體,則該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂
③若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期
④32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中進行有絲分裂,在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于生物技術(shù)敘述正確的是:( )
A.為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植 |
B.利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種 |
C.可用植物的葉肉細(xì)胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株 |
D.胚胎移植的實質(zhì)是無性繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
奶牛場通過性別控制獲得更多的雌性牛犢,以增加牛奶產(chǎn)量。可采取方法( )
A.通過分離出X精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精 |
B.通過分離出X精子和Y精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精 |
C.通過分離出Y精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精 |
D.通過分離含X,Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中,形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力,可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強的免疫能力。在該疫苗研制過程中( 。
A.運用了RNA病毒容易突變的特點 |
B.運用基因工程手段,使用質(zhì)粒作運載體 |
C.通常需要利用動物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
D.體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作 |
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 |
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的 |
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是 ( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) | C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) | D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的比是
A.1:2 | B.8:9 | C.2:1 | D.9:8 |
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