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				6．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點不包括下列的（　　）
          A．帶有全球性B．這里生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈
          C．在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復D．在群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點包括帶有全球性和組成生物體的基本元素在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復．
          解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點包括帶有全球性，A正確；
          B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又稱生物地球化學循環(huán)，發(fā)生在生物圈中，B正確；
          CD、物質(zhì)循環(huán)是在群落與無機環(huán)境之間而不是在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級之間，C正確，D錯誤．
          故選：D．
          點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)等知識，意在考察學生的識記能力，難度不大，解題的關鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．下列關于真核細胞基因表達的說法，錯誤的是（　�。�
          A．一個tRNA分子上只含有一個反密碼子
          B．決定20種氨基酸的密碼子一共有61種
          C．基因表達過程的轉(zhuǎn)錄均發(fā)生在細胞核中
          D．在翻譯進行時核糖體沿著mRNA鏈移動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．以下是有關育種的幾個問題請回答：
          （1）在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型，該突變應是顯性突變還是隱性突變．
          （2）緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個新品種中，這一過程使用的育種方法主要是雜交育種，其原理是基因重組．
          （3）若玉米緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個純合親本雜交（兩對性狀獨立遺傳），子一代全為緊湊型大果穗，在子一代自交得到的子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{9}{16}$，其中符合育種要求的個體又占這些植株中的比例是$\frac{1}{9}$．
          （4）種皮的顏色是由色素決定的，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制種皮的顏色是通過控制酶的合成來實現(xiàn)的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．占細胞鮮重最多的元素和構(gòu)成細胞的最基本的元素分別是（　�。�
          A．O和CB．C和OC．H和OD．N和C
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）． 圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度（pH 8.5，25℃）條件下測得的Pn曲線圖． 請回答下列問題：

          （1）通過變換圖1 中光源，可研究光強、光質(zhì)對光合作用的影響．
          （2）在測定不同光照對 Pn 的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關系難以確定（填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”）．
          （3）由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離 CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的
          HCO3 -獲得CO2．圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg•L-1；在更高 NaHCO3 濃度下，Pn不再增加的主要原因有達到了CO2飽和點、CA量有限．
          （4）培養(yǎng)基中的 HCO3 -與 CO32-之間的離子平衡與pH有關，堿性條件下pH越高，HCO3 -越少，CO32-越多，而CO32-幾乎不能被該藻利用． 在測定不同pH（7.0～10.0）對光合作用的影響時，導致Pn發(fā)生變化的因素有CO2（或HCO3-）供應量不同、CA（細胞）活性變化．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進行分析，其結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
          ①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點分別為乙、丙、丁
          ②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
          ③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細菌大量繁殖和藻類植物減少
          ④樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
          A．①②B．②③C．②④D．③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．分子式為C63H102O45N17S2的多肽化合物中，最多有多少個肽鍵（　�。�
          A．2B．16C．17D．43
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．下列有關圖甲、乙、丙中標號的說法，正確的是（　�。�
          A．①只能表示脫氧核糖B．②表示腺嘌呤
          C．③表示腺嘌呤核糖核苷酸D．④表示腺嘌呤脫氧核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．如圖中甲、乙、丙所代表的含義如下所示，則相應的敘述與圖示不符的是（　�。�
          A．甲：植物體一部分；乙：愈傷組織；丙：植物體；相應的敘述：若甲離體培養(yǎng)，則①過程表示脫分化，②過程包括再分化
          B．甲：二倍體；乙：花藥；丙：單倍體；相應的敘述：經(jīng)①和②過程形成的丙一般含有一個染色體組，通過③得到的甲為純合子
          C．甲：下丘腦；乙：垂體；丙：甲狀腺；相應的敘述：①為促甲狀腺激素，③表示的激素對甲和乙都能起反饋調(diào)節(jié)作用
          D．甲：血漿滲透壓；乙：下丘腦；丙：垂體；相應的敘述：②是抗利尿激素，③表示垂體將抗利尿激素釋放到血液中
          

			
          

			
          
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