日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列對生物技術(shù)的理解，合理的是
          


          A．基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細胞    

          


          B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
          


          C．用胚胎分割技術(shù)可獲得性別不同的雙胞胎
          


          D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】
          


          試題分析：基因工程的核心是基因表達載體的構(gòu)建，A錯誤。單克隆抗體是雜交瘤細胞分泌的，B錯誤。胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳物質(zhì)相同、性別相同的雙胞胎或多胞胎，C錯誤。蛋白質(zhì)工程是對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造或制造一種新的蛋白質(zhì)，D正確。
          


          考點：本題考查生物技術(shù)相關(guān)知識，意在考查考生識記基礎(chǔ)知識的能力。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學(xué)年廣東省高三5月綜合測試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下列對生物技術(shù)的理解，合理的是 
          


          A．基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細胞 
          


          B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的 
          


          C．用胚胎分割技術(shù)可獲得性別不同的雙胞胎 
          


          D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下列對生物技術(shù)的理解，合理的是
          


          A．基因工程的核心是提取目的基因
          


          B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
          


          C．用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎
          


          D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下列對生物技術(shù)的理解，合理的是
          


          A．基因工程的核心是提取目的基因
          


          B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
          


          C．用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎
          


          D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列對生物技術(shù)的理解，合理的是
              
          A．基因工程的核心是提取目的基因
              
          B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
              
          C．用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別不同的同卵雙胞胎
              
          D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
              
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案