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        1. 【題目】各種生物只用一套基本的遺傳密碼,這說(shuō)明各種生物間的統(tǒng)一性所體現(xiàn)的層次為(  )

          A. 分子水平 B. 細(xì)胞水平

          C. 器官水平 D. 個(gè)體水平

          【答案】A

          【解析】各種生物只用一套基本的遺傳密碼,這說(shuō)明各種生物間在分子水平上的具有統(tǒng)一性。答案選擇A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(9分)下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦滲透壓感受器興奮,引發(fā)一系列生理反應(yīng):一方面,的釋放量增多,這種激素是________,其作用是促進(jìn)A、B____________。另一方面,________產(chǎn)生渴覺(jué),調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低。

          (2)正常機(jī)體血液中的含量變化對(duì)________(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)控機(jī)制為_(kāi)________調(diào)節(jié)。

          (3)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時(shí)________細(xì)胞感受血糖濃度的變化,分泌激素,該激素的靶器官主要是________,與它作用相反的激素是________。

          (4)大腦皮層感知緊急信號(hào)后,通過(guò)C途徑作用于腎上腺,可促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌,同時(shí)腎上腺的合成和分泌活動(dòng)還受激素的調(diào)節(jié),這說(shuō)明動(dòng)物的生命活動(dòng)受________的調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在( 。
          A.大腦皮層,下丘腦
          B.下丘腦,大腦皮層
          C.下丘腦,下丘腦
          D.大腦皮層,大腦皮層

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知金魚(yú)草的花色是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,若將純合紅花與純合白花品種雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為粉紅花。則這對(duì)相對(duì)性狀的顯性關(guān)系為(  )

          A. 完全顯性 B. 共顯性

          C. 不完全顯性 D. 性狀分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )
          ①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
          ②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
          ③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
          ④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色
          ⑤蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
          A.①②③
          B.③④⑤
          C.①③⑤
          D.②③⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( 。
          ①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合
          ④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.
          A.①②③④⑤⑥
          B.②①④③⑥⑤
          C.②①③④⑤⑥
          D.②①④③⑤⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)
          (2)如圖所示,將A,B,C三個(gè)相同的細(xì)胞分別置于不同濃度的溶液中,則圖A與圖B所示細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是
          (3)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察其中一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?qū)⑷缟蠄D所示的從 . 細(xì)胞液濃度的大小依次是
          (4)圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇   (填圖中字母)區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序      ,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有    。

          (2)圖乙A細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體, 條姐妹染色單體。

          (3)某同學(xué)說(shuō)他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板。請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果 。

          4過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì) 會(huì)不會(huì)發(fā)生改變。

          5圖乙中染色體的出現(xiàn)和消失分別在 、 填圖中字母

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①②③④表示由相應(yīng)元素組成的四種化合物,人體的染色體主要由③和④組成,以下說(shuō)法不正確的是(

          A.若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則①最可能是淀粉
          B.若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
          C.④是人體的遺傳物質(zhì)
          D.③的基本單位是氨基酸

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