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        1. 【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

          A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

          B. 小鼠骨髄造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

          C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成愈傷組織(細(xì)胞團(tuán)塊)

          D. 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

          【答案】D

          【解析】

          種子即受精卵發(fā)育成個(gè)體不屬于體現(xiàn)細(xì)胞全能性,故A錯(cuò)誤。小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞沒有形成個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,故B錯(cuò)誤。小麥花粉形成愈傷組織也沒有形成完整個(gè)體,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,故C錯(cuò)誤。胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,發(fā)育成新植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞全能性,故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于高等植物激素、高等動(dòng)物激素及人體免疫的敘述,正確的是

          A. 一種植物激素只能由一種植物器官產(chǎn)生

          B. 一種動(dòng)物激素只能作用于一種組織細(xì)胞

          C. 一個(gè)活化的輔助性T淋巴細(xì)胞只分泌一種蛋白質(zhì)

          D. 一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的相關(guān)受體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。

          有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長素(IAA)促進(jìn)生長的酸生長假說(如下圖所示):生長素與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞,通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)質(zhì)子泵活化,把H+排到細(xì)胞壁,細(xì)胞壁pH下降,多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟,纖維素的纖絲松開,細(xì)胞的滲透壓下降,細(xì)胞吸水,細(xì)胞因體積延長而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地增長;卮鹣铝袉栴}:

          1)無論是植物激素還是動(dòng)物激素,作用于細(xì)胞的首要條件是____

          2)由圖可知,生長素的運(yùn)輸特點(diǎn)是_

          3)據(jù)圖可推測(cè)靶細(xì)胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是 ;由材料信息及圖示推知:細(xì)胞吸收生長素的方式是__ 。

          4)又有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長素(IAA)促進(jìn)生長的基因活化學(xué)說:生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后,激活細(xì)胞內(nèi)的信使,并將信息轉(zhuǎn)導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi),使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏,____________ _________ _____________(請(qǐng)用已學(xué)知識(shí)完善該理論)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾的分離定律的實(shí)質(zhì)是(

          A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

          B. 子二代性狀分離比為3:1

          C. 形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離

          D. 測(cè)交后代分離比為1:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列變異現(xiàn)象中屬于基因突變的是(

          A.非同源染色體的自由組合

          B.21﹣三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

          C.果蠅紅眼變白眼

          D.花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是( )

          A. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液(NaOH)搖勻后,再加乙液(CuSO4

          B. 脂肪的鑒定要先用碘液染色

          C. 脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

          D. 斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程,圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

          (1)圖甲中過程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________;過程④表示_______,需要光反應(yīng)提供______________。

          (2)甲圖中過程①②③④有哪些能夠發(fā)生在乙圖中的B點(diǎn)______________。根據(jù)曲線分析,圖中C點(diǎn)時(shí),限制植物光合作用的主要因素有_______________。增施農(nóng)家肥可提高光合速率的原因是農(nóng)家肥被土壤微生物分解產(chǎn)生_________,為植物光合作用提供原料。

          (3)與E點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________ (填“高”、“低”或“基本一致”)。

          (4)乙圖中當(dāng)CO2濃度為0.03%時(shí),若光照強(qiáng)度小于C點(diǎn),光合速率______細(xì)胞呼吸速率;在其他條件不變的情況下,增加CO2濃度,C點(diǎn)將向______(填“左”或“右”)移動(dòng)。

          (5)若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入C18O2,一段時(shí)間后能否檢測(cè)出含18O標(biāo)記的葡萄糖?____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因、DNA、染色體的敘述錯(cuò)誤的是

          A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

          B. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

          C. 基因在染色體上呈線性排列

          D. 每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋中,分別屬于法國生理學(xué)家貝爾納、美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出的是

          ①內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

          ②內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調(diào)節(jié)

          ③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)作的共同作用

          ④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

          A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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