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        1. 【題目】下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機制的經(jīng)典解釋中,分別屬于法國生理學家貝爾納、美國生理學家坎農提出的是

          ①內環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)

          ②內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調節(jié)

          ③內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)調節(jié)和體液調作的共同作用

          ④內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)

          A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

          【答案】A

          【解析】法國生理學家貝爾納推測內環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),①符合題意;后來美國生理學家坎農提出:內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下,通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的,③符合題意。因此,A項正確,B、C、D項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是

          A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

          B. 小鼠骨髄造血干細胞形成各種血細胞

          C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)形成愈傷組織(細胞團塊)

          D. 胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是

          A磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物

          B光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

          C人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供

          D病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合作用速率與呼吸作用速率不相等的點是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細胞內部分物質轉化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關系。下列敘述正確的是( )

          A. 圖甲中物質XY的生成場所分別在葉綠體基質和線粒體基質

          B. 圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細胞中進行

          C. 圖乙中光照強度為B時,細胞內X物質的產(chǎn)生速率比Y物質產(chǎn)生速率要快

          D. 圖乙中光照強度小于A時,兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人體細胞內線粒體的敘述,正確的是

          A線粒體是細胞內唯一的雙層膜結構

          B在衰老的細胞內線粒體的數(shù)量增多

          C生命活動所需ATP均由線粒體提供

          D細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,表示生理過程。下列敘述正確的是

          A圖甲所示為真核生物的基因表達過程,需要多種酶參與

          B紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉錄過程

          C圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

          D圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米花色由兩對等位基因A/a、B/b控制,且獨立遺傳。這兩對基因與花色的關系如下圖,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

          A白:粉:紅,3:10:3

          B白:粉:紅,3:12: 1

          C白:粉:紅,4:9:3

          D白:粉:紅,6: 9: 1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示下列相關敘述,正確的是

          A吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生

          BB細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生病原體產(chǎn)生免疫反應

          CT細胞缺陷小鼠的體液免疫不受影響

          D正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

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