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        1. 6.綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的一種結(jié)構(gòu)蛋白,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.若 R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵,則下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(  )
          氨基酸數(shù)目126R 基上的羧基數(shù)15
          游離羧基總數(shù)17游離氨基總數(shù)17
          A.R基上的氨基有17個(gè)
          B.該蛋白質(zhì)只有1條肽鏈
          C.水解時(shí),水中的氧參與形成氨基
          D.合成一分子該蛋白質(zhì)脫去水的分子量為2232

          分析 1、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;該氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
          2、根據(jù)題意和圖表分析可知:該結(jié)構(gòu)蛋白中,游離羧基的總數(shù)和游離氨基的總數(shù)都是17,R基中的羧基數(shù)目是15,說(shuō)明該蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的,且該蛋白質(zhì)的R基中也含有15個(gè)氨基.該蛋白質(zhì)由126個(gè)氨基酸組成,含有2條肽鏈,則脫水縮合時(shí)能形成124個(gè)肽鍵和水分子.

          解答 解:A、由于游離的氨基總數(shù)是17個(gè),而該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,所以R基上的氨基只有15個(gè),A錯(cuò)誤;
          B、該蛋白質(zhì)共含有17個(gè)游離的羧基,其中有15個(gè)在R基中,說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,B錯(cuò)誤;
          C、氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí),脫去的水中的氧來(lái)自氨基酸中的羧基,所以該蛋白質(zhì)水解時(shí),水分子中的氧參與形成羧基,C錯(cuò)誤;
          D、合成一分子該蛋白質(zhì)時(shí)脫去水的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=126-2=124個(gè),脫去水的分子量為124×18=2232,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合數(shù)據(jù)圖表出示信息,考查蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查蛋白質(zhì)的合成過(guò)程及相關(guān)計(jì)算;解答本題的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)表的分析,考生能根據(jù)游離的羧基數(shù)目判斷該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈形成,再根據(jù)氨基酸的數(shù)目判斷R基上的氨基數(shù)目是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.如圖為某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中I代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)符合關(guān)系的是( 。
          A.Ⅰ細(xì)胞,Ⅱ原核細(xì)胞,Ⅲ真核細(xì)胞,ⅣT2噬菌體
          B.Ⅰ生物,Ⅱ真核生物,Ⅲ原核生物,Ⅳ青霉菌
          C.Ⅰ營(yíng)養(yǎng)方式,Ⅱ自養(yǎng)型,Ⅲ異養(yǎng)型,Ⅳ藍(lán)藻
          D.Ⅰ變異,Ⅱ不可遺傳變異,Ⅲ可遺傳變異,Ⅳ基因突變.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          17.我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品,大致過(guò)程如圖所示:

          (1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]精子的獲取、[b]卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
          (2)在過(guò)程C中需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶.要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分.
          (3)d過(guò)程常用的方法是顯微注射法,e過(guò)程的名稱為胚胎移植.
          (4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是(  )
          A.細(xì)胞中的中心體⑨,與紡錘體的形成有關(guān)
          B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
          C.在后期時(shí),細(xì)胞中有8條染色體,8條染色單體
          D.細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小的層次是( 。
          A.個(gè)體B.細(xì)胞C.種群和群落D.各種化合物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.若控制小鼠某性狀的D、d基因位于X染色體上,其中某基因純合時(shí)能使胚胎致死(XDY或XdY也能使胚胎致死).現(xiàn)有一對(duì)小鼠雜交,F(xiàn)1代雌雄小鼠數(shù)量比為2:1,則以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.若致死基因?yàn)閐,則F1代雌鼠有2種基因型,1種表現(xiàn)型
          B.若致死基因?yàn)镈,則F1代雌鼠有2種基因型,2種表現(xiàn)型
          C.若致死基因?yàn)镈,則F1代小鼠隨機(jī)交配,F(xiàn)2代存活的個(gè)體中d基因頻率為$\frac{5}{7}$
          D.若致死基因?yàn)镈,則F1代小鼠隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌鼠中的顯性個(gè)體:隱性個(gè)體=1:3

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          18.光合作用的過(guò)程中,光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供的物質(zhì)是( 。
          A.水和氧氣B.[H]和ATPC.氧氣和C3化合物D.C5化合物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
          A.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)是DNA
          B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出,所有的新細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的
          C.變形蟲是低等生物,其細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
          D.細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          16.如圖的3個(gè)圖分別為探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示.

          (1)酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高.
          (2)圖A體現(xiàn)了酶的作用條件較溫和的特性
          (3)探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是D.
          ①取3支試管,編號(hào)并分別注入2mL淀粉溶液 
          ②向各試管注入1mL淀粉酶溶液 
          ③向各試管滴一滴碘液
          ④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min 
          ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤
          (4)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升,原因是受反應(yīng)液中酶濃度的限制.若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是斐林試劑.

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