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        1. 【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結構是指

          A生產者、消費者、分解者 B無機環(huán)境和生物群落

          C生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構 D食物鏈和食物網(wǎng)

          【答案】C

          【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構是指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng),故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某基因片段及其所編碼的RNA片段堿基之和中,10%為尿嘧啶,則

          A. 基因模板鏈片段中A的含量為10%

          B. 基因片段中胞嘧啶的含量為40%

          C. RNA片段中嘌呤的含量為50%

          D. RNA片段中尿嘧啶含量為30%

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞外液滲透壓感受器、體溫調節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在( )

          A. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦

          B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦

          C. 下丘腦、大腦皮層、下丘腦

          D. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細胞膜某種功能示意圖,有關敘述不正確的是(

          A.胰島素等激素通常通過圖A所示方式發(fā)揮調節(jié)作用
          B.精細胞和卵細胞結合是通過圖B方式識別后完成的
          C.圖C中④所示為植物細胞間進行信息交流的胞間連絲
          D.三個圖例所示細胞膜的信息傳遞中都有信號分子與膜上受體的結合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插 條生根數(shù)目如右圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述錯誤誤的是

          A. ab濃度的NAA溶液促進迎春花插條生根

          B. bd濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

          C. 研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

          D. 與乙相比,甲代表的曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于DNA的相關計算中,正確的是(
          A.具有1000個堿基對的DNA,腺嘌呤有600個,則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個
          B.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,復制n次后共需要2n . m個胸腺嘧啶
          C.具有m個胸腺嘧啶的DNA片段,第n次復制需要2n1 . m個胸腺嘧啶
          D.無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA,(A+G)所占的比例均是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分,下列有關敘述錯誤的是 (

          A.結構1和5中含有DNA
          B.結構1和3在行使其功能時一定有水生成
          C.不含磷脂分子的細胞器是2和3
          D.此細胞一定是高等動物細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示細胞內某些生物大分子的元素組成和功能關系,其中I、Ⅱ代表元素,X、Y、Z、P是生物大分子,圖中單體為構成生物大分子的基本單位.請據(jù)圖回答有關問題:

          (1)圖中Ⅰ代表的元素是
          (2)圖中單體a為 , x的物質包括
          (3)單體d一般最多有種,從d的角度分析,P的多樣性的原因有:
          (4)圖2為d的4種分子(d1、d2、d3、d4),由這4種分子合成一分子四肽,最多可合成種四肽,這些四肽分子中最多具有的羧基有個,而一個四肽分子至少含有氧原子有個.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人類活動,有利于群落向正面演替的是(  )

          A. 圍湖造田 B. 過度放牧

          C. 封山育林 D. 退草還耕

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