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        1. (20分)回答下列問題。
          Ⅰ.(13分)某科研組對(duì)密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖(甲)和M點(diǎn)對(duì)應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO2含量的變化圖(乙)。用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得右表數(shù)據(jù)(實(shí)際光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h。請(qǐng)回答:

          外界CO2濃度(umol/h)
          實(shí)際光合量(umol/h)
          1.2
          2.4
          3.6
          4.8
          光照強(qiáng)度
          1klx
          0.1
          0.1
          0.1
          0.1
          2klx
          0.27
          0.44
          0.61
          0.78
          (1)從以上研究可知,影響該植物光合作用的因素有__________________;番茄植株分別在圖中N、B、F時(shí),限制其光合作用強(qiáng)度的主要外界因素中,共同的因素是____________。
          (2)在圖乙中DE段時(shí),植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP的場所是__________________________,該段曲線形成的直接原因是_______________________。
          (3)若給大棚中的番茄植株一定量的14CO2,則在適宜光照下,14C首先會(huì)出現(xiàn)在番茄植株葉片的________________細(xì)胞中的___________化合物中。
          (4)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),番茄植株的實(shí)際光合量都為0.1umol/h,這與圖乙中__________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合作用情況類似。
          (5)在一定濃度范圍內(nèi)植物對(duì)CO2的轉(zhuǎn)換率(單位時(shí)間內(nèi)植物吸收的CO2與外界CO2濃度的比)為定值。光照強(qiáng)度為2klx實(shí)際光合量為0.27umol/h時(shí),植物對(duì)CO2的轉(zhuǎn)換率為___________。
          Ⅱ.(7分)苯丙酮尿癥(簡稱)患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo),請(qǐng)你根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完成下列實(shí)驗(yàn)。
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取患兒血液干燥成血斑,將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標(biāo),枯草桿菌生長抑制劑被分解,枯草桿菌可正常生長。
          (2)材料用具:帶有待測新生兒血液血斑的濾紙甲,帶有健康新生兒血液血斑的濾紙乙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、相同的培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。
          (3)實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①分別向相同的細(xì)菌基本培養(yǎng)基A、B中加入__________________________________;
          ②分別在A、B培養(yǎng)基上接種枯草桿菌菌種;
          ③將濾紙甲覆蓋于A培養(yǎng)基上,將濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上;
          ④將A、B培養(yǎng)基放在_________________________中培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察比較兩培養(yǎng)基上枯草桿菌的生長情況。
          (4)實(shí)驗(yàn)分析:
          ①將濾紙乙覆蓋于B培養(yǎng)基上的實(shí)驗(yàn)作用是________________。
          ②在配制培養(yǎng)基時(shí),從枯草桿菌的代謝類型上看,應(yīng)注意添加_____________類碳源;若在配制細(xì)菌培養(yǎng)基時(shí)加入了伊紅和美藍(lán),則該培養(yǎng)基的用途是____________________。


          Ⅰ(1)光照強(qiáng)度、CO2濃度(2分)          光照強(qiáng)度
          (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(2分)
          葉綠體中(或細(xì)胞內(nèi),或細(xì)胞間)CO2濃度低(2分)
          (3)葉肉    三碳(C3
          (4)B和F(2分)
          (5)0.85(2分)
          Ⅱ(3)①適量且等量的枯草桿菌生長抑制劑(2分)
          ④適宜溫度的恒溫箱(2分)
          (4)①作對(duì)照
          ②有機(jī)(或有機(jī)物)     鑒別大腸桿菌

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)

          “冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說。因?yàn)榻泻薪、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等?茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯。

          沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。

          蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),保持大便通暢,有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。

          (1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是       ,它細(xì)胞中的細(xì)胞器有      

          (2)沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生抗體;與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和             

          (3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯”。請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設(shè)其成分沒被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。       

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號(hào)為A,B,C

                                                                 

                                                                  

          ④ 觀察各組菌落生長情況。

          實(shí)驗(yàn)預(yù)期:⑤                                              

          (4)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)回答下列問題:

          1)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾?____________________。

          2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

          A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會(huì)產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論?

          ①A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH

          ②A瓶與C瓶相比較說明:____________________________________________。

          ③C瓶與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

          ④C瓶與E瓶相比較說明:________________________________________________。

          從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

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          科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)
          “冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說。因?yàn)榻泻薪、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等?茖W(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯。
          沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。
          蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),保持大便通暢,有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
          (1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是       ,它細(xì)胞中的細(xì)胞器有      
          (2)沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生抗體;與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和             。
          (3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯”。請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設(shè)其成分沒被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。       
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①      取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號(hào)為A,B,C
          ②                                                              
          ③                                                              
          ④ 觀察各組菌落生長情況。
          實(shí)驗(yàn)預(yù)期:⑤                                              
          (4)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)回答下列問題:
          1)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病?____________________。
          2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

          A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會(huì)產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論?
          ①A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH
          ②A瓶與C瓶相比較說明:____________________________________________。
          ③C瓶與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
          ④C瓶與E瓶相比較說明:________________________________________________。
          從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

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          科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年度重慶市萬州二中高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型:綜合題

          根據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)回答下列問題


          Ⅰ.下圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析圖然后回答下列問題:
          (1)如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒有自然和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是__  __ ,用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋,這是由于生物具有______      ____特性。
          (2)如果將該種群置入有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長受到影響,用達(dá)爾文進(jìn)化理論分析圖中的陰影部分表示_______           
          (3)種群的特征中                      決定著該種群的增長。
          Ⅱ.下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1──N6表示能量數(shù)值,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
          (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為           (用N1─N6中的字母表示)
          (2)由初級(jí)消費(fèi)者傳遞給蜣螂的能量為        
          (3)能量由生產(chǎn)者傳遞給初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為          。(用N1─N6中的字母表示)
          (4)由圖可知初級(jí)消費(fèi)者同化的能量有兩個(gè)去向:一部分在呼吸作用中以熱能形式散失,一部分用于                                          。

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          科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)回答下列問題:

          I.某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):

          實(shí)驗(yàn)一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。

          實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。

          (1)據(jù)圖1,在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是            。0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是               。25~40min期間,B植物光合作用強(qiáng)度             (大于/等于/小于)呼吸作用的強(qiáng)度。

          (2)據(jù)圖1和圖2可判斷,實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物____________(多/少)。

          (3)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中A植物的干重將        ,B植物的干重將         (增加/減少/不變) 。

          II.如下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在外界氧濃度為10%以下時(shí),該器官的細(xì)胞呼吸方式是____________________________________。

          (2)無氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度之間的關(guān)系是__________________________________________________

          (3) 圖中陰影部分的面積代表___________________________________________________________。

          (4) 當(dāng)外界氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而O2的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的__________倍。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (11分)“樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價(jià)值高,藥用價(jià)值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。請(qǐng)回答下列問題。

          (1)江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個(gè)大型的果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種是_________和________。分離純化這兩種微生物的常用方法是:將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用______將菌液鋪平。這種接種方法稱為______。

          (2) 提取桔皮的胡蘿卜素過程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是________________________________________________________________________。

          (3)四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁,為提高出汁率,可加入適量的________________使果汁變得澄清。

          (4) 培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采取的滅菌方法是______________________________________________。

          (5)為了檢測其中某種菌對(duì)于抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B兩種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對(duì)抗生素A       ;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該病菌對(duì)抗生素B       ;

           

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