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        1. 【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

          A. 有些蛋白質(zhì)有免疫的功能

          B. 酶在催化反應前后,其分子結(jié)構(gòu)不變

          C. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

          D. 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

          【答案】C

          【解析】有些蛋白質(zhì)有免疫的功能,如抗毒素、凝集素等,A正確;酶在催化反應前后,只改變反應速率,其分子結(jié)構(gòu)是不變的,如蛋白酶等,B正確;蛋白質(zhì)從濃的無機鹽溶液中析出,蛋白質(zhì)不變性,C錯誤;只要含有肽鍵與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應,很明顯蛋白質(zhì)含有肽鍵,D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是

          A. 生長素和乙烯分別能促進果實的發(fā)育和果實的成熟

          B. 用一定濃度的生長素溶液處理獲得的無子番茄性狀可以遺傳

          C. 根的向地性與莖的背地性生長都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

          D. 頂端優(yōu)勢的原因是頂芽生長素濃度過高抑制了自身生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在日光下,植物葉片中的葉綠素

          A. 大量吸收綠光 B. 等量吸收不同波長的光

          C. 主要吸收藍紫光和綠光 D. 主要吸收藍紫光和紅光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示恒溫動物耗氧量與溫度關(guān)系,下列敘述不正確的是(

          A.AB段越寬,體溫調(diào)節(jié)能力越強
          B.BC段斜率的絕對值越小,對低溫環(huán)境適應能力越強
          C.B點越往左移,對低溫環(huán)境適應能力越強
          D.青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也與圖示曲線相符

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對四幅圖的描述不正確的是(

          A.圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡綞體的形成
          B.圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性較低
          C.圖丙中bc段和de段的變化的原因相同
          D.圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點分裂,屬于有絲分裂后期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,不正確的是( )

          A. 流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動的

          B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

          C. 細胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性

          D. 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運用花藥離體培養(yǎng)的方法,培育出純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子。

          (1)主要步驟:

          ①第一步:________________。

          ②第二步:以基因型____的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt)。

          ③第三步:____(用遺傳圖解或文字簡要描述)。

          (2)獲得純合二倍體的育種過程的原理是____,優(yōu)點是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設(shè)計如下.關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關(guān)說法不正確的是(

          A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量
          B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
          C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸
          D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是(

          A.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的
          B.興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換
          C.a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
          D.電表①指針不偏轉(zhuǎn),電表②指針偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

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