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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】與有絲分裂相比,下列過程只發(fā)生在減數分裂中的是(

          A.染色體復制B.著絲點分裂

          C.同源染色體聯會D.形成紡錘體

          【答案】C

          【解析】

          1、有絲分裂不同時期的特點:
          (1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
          (2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
          (3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;
          (4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
          (5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
          2、減數分裂過程:
          (1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
          (2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。
          (3)減數第二次分裂過程(類似于有絲分裂)。

          A、有絲分裂和減數分裂過程中都進行染色體復制,A錯誤;
          B、有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都發(fā)生著絲點分裂、姐妹染色單體分開,B錯誤;
          C、同源染色體聯會、分離、非同源染色體自由組合只發(fā)生在減數分裂過程中,C正確;
          D、有絲分裂和減數分裂過程中都發(fā)生紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極,D錯誤。
          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】幾個月來的澳大利亞山火導致大約60多萬只蝙蝠失去棲息地,被迫遷移;卮鹣铝袉栴}。

          1)蝙蝠在全球分布有1400種,這可體現生物多樣性的_______

          2)蝙蝠取食、飛行等生命活動幾乎完全依賴聲波,由此可見,______,離不開信息的傳遞,蝙蝠等消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________

          3)蝙蝠可攜帶狂犬病病毒等50-100種病毒。過去在南美洲為了防止狂犬病爆發(fā),曾用毒藥毒殺吸血蝠,甚至用爆炸物摧毀其棲息地。這樣做可能導致的風險是___________。(答出2點即可)。

          4)面對全球性生態(tài)環(huán)境等問題,人類的必然選擇是____________道路。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物體結構和功能的敘述,正確的是(

          A.抗體和胰蛋白酶可以在同一細胞中合成

          B.質膜在細胞控制和細胞通訊方面有重要作用

          C.染色體和核糖體中都有脫氧核糖參與組成

          D.細胞核是細胞控制中心,代謝旺盛的細胞中細胞核數量增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是(

          A.免疫系統(tǒng)只具有防衛(wèi)功能

          B.皮膚、黏膜屬于人體的第一道防線

          C.T細胞起源于胸腺,具有增殖分化的能力

          D.免疫系統(tǒng)由免疫細胞和免疫活性物質組成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因、遺傳信息和密碼子分別是指(

          ①信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序

          DNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基 ④轉運RNA上一端的3個堿基

          ⑤有遺傳效應的DNA片段 ⑥信使RNA上核苷酸的排列順序

          A.⑤②③B.⑥①⑤

          C.⑤②①D.⑥③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子中堿基上連接一個“-CH3”,稱為DNA甲基化,基因甲基化可以導致其不能轉錄。這種變化可以在細胞間遺傳。下列敘述正確的是(

          A.基因型相同的生物表現型可能不同

          B.基因甲基化引起的變異屬于基因突變

          C.基因甲基化一定屬于不利于生物的變異

          D.原癌、抑癌基因甲基化不會導致細胞癌變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述,不正確的是(

          A.基因都在染色體上

          B.基因在染色體上呈線性排列

          C.基因和染色體行為存在著明顯的平行關系

          D.摩爾根的果蠅雜交實驗證明基因在染色體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的選文,完成后面的下面小題。

          螞蟻的確太像人了,這真夠讓人為難。它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲作家畜,把軍隊投入戰(zhàn)爭,動用化學噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸?棾蚕亴偈褂猛,抱著幼體像梭子一樣往返竄動,紡出線來把樹葉縫合在一起,供它們的真菌園使用。它們不停地交換信息。它們什么都干,就差看電視了。

          最讓我們不安的是,螞蟻,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。它們既是一些個體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動著、思考著的龐大動物體中細胞樣的成分。我認為,正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西。我們不愿看到,可能有一些集體性的社會,能夠像一個個生物一樣進行活動。即使有這樣的東西,它們也決不可能跟我們相關。

          不管怎么說,這些東西還是存在。野地里一只獨行的螞蟻,不能設想它頭腦里想著很多。當然,就那么幾個神經元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的一頭死蛾,看起來就有點意思了。它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數千螞蟻的密集群體時,你才看見那整個活物。這時,你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是某種活的計算機,那些爬來爬去的小東西就是它的心智。

          建造蟻丘的時候,有時需要一批一定規(guī)格的細枝,這時,所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細枝;后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細枝的規(guī)格要改變,于是,好像從電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉而尋找新型號的細枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結構,數百只螞蟻會過來掀動那一部分,移動它,直到恢復原來的樣子。當它們覺察到遠方的食物時,于是,長長的隊伍像觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來。

          1下面對“螞蟻的確太像人”的原因的分析,不正確的一項是

          A.螞蟻能夠培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲,動用軍隊,用化學噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸。

          B.抱著幼體像梭子一樣往返竄動,將樹葉縫合的織巢蟻就像人類社會中使用童工的情況一樣。

          C.螞蟻能夠不停地交換信息,這樣的做法和人類相同。

          D.螞蟻什么都干,就差看電視了。

          2“正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西”中的“這一層”指代的是

          A.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都是最讓我們不安的動物。

          B.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都過著兩種生活。

          C.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂作為個體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天。

          D.螞蟻、蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂既是一些個體,同時又擁有集體智慧。

          3根據原文內容,下列說法不正確的一項是

          A.野地里一只獨行的螞蟻,不過是一段長著腿的神經節(jié)而已,頭腦里是沒有思想的。

          B.當你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過地皮的數千螞蟻的密集群體時,你就會看見螞蟻們的智慧。

          C.作者借螞蟻在建造蟻丘時,集體尋找正合規(guī)格的細枝的事例,形象地展示了蟻群集體行動時的心智。

          D.作者用幽默的語言來解釋螞蟻的社會性,認為人類與生物在社會行為上有共性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性,相關等位基因用A、a表示,但是當另一對同源染色體上的基因(B、b)中的B存在時,含A基因的個體表現為白色,F取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配,得F1,F1中的雌雄個體相互交配得F2,結果如表。

          親本組合

          F1

          F2

          甲(♀)×乙(♂)

          雌性白色、雄性白色

          雌性白色

          雄性黑色∶白色=3∶5

          回答下列問題:

          1)基因a突變成基因A使該動物的皮毛顏色發(fā)生改變,根據突變對表現型的影響來看,這屬于基因突變類型中的___________;Bb位于___________染色體上。

          2)親本甲的基因型為___________。F2的雄性中既有黑色又有白色的原因是____________

          3F2中白色雄性個體的基因型有__________,F2雌性個體中雜合子所占比例為___________。F2中的黑色雄性個體與白色雌性個體隨機交配,生出黑色雌性純合子的概率為___________。

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          同步練習冊答案