下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不可得出( )
A.精氨酸的合成是由多對基因共同控制的 |
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝 |
C.若基因②不表達(dá),則基因③和④也不表達(dá) |
D.若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉,則可能是基因①發(fā)生突變 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關(guān)“生物進(jìn)化”的理解,不正確的是( )
A.基因突變的方向和環(huán)境變化沒有明確的因果關(guān)系 |
B.自然選擇的作用是選擇留下種群中的有利基因 |
C.隔離是新物種形成的必要條件 |
D.生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)表分析,下列推斷不正確的是
A.6個親本都是雜合子 | B.抗病對感病為顯性 |
C.紅種皮對白種皮為顯性 | D.這兩對性狀自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是
A.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) |
B.硅塵破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放,導(dǎo)致細(xì)胞死亡 |
C.在植物細(xì)胞有絲分裂的前期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng) |
D.細(xì)菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體直接參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在引進(jìn)優(yōu)良家畜(如牛、羊)時一般引進(jìn)雄性個體,讓其與本地的同種雌性個體雜交,考慮到經(jīng)濟(jì)與遺傳方面的因素,一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜,具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地同種雌性個體雜交得F1,F(xiàn)1與第二頭引種雄畜相交得F2,F(xiàn)2與第三頭引種雄畜相交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜相交得F4,試問F4個體中,細(xì)胞核內(nèi)和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬外地種的約有多少( )
A.1/8,1 | B.1/16,0 | C.15/16,0 | D.1/2,1 |
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按照現(xiàn)代生物進(jìn)行化理論,下列說法不正確的是
A.物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 |
B.物種形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離 |
C.生物進(jìn)化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
D.生物進(jìn)化的單位是種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個群體,其中80%為BB的個體,20%為bb的個體,群體隨機(jī)交配,其子代中Bb的比例是( )
A.25% B.32% C.50% D.64%
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如圖人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸),下列敘述正確的是( )
A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA |
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素 |
C.有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應(yīng) |
D.該過程中有水產(chǎn)生 |
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下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是
A.一條來自父方,一條來自母方的染色體,一定是同源染色體 |
B.在人的肌細(xì)胞中沒有X和Y這對同源染色體 |
C.在人的精原細(xì)胞中沒有同源染色體 |
D.減數(shù)分裂中配對的染色體 |
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