)根據(jù)右側(cè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中的肉食動物是 ，含能量最多的是 ，A生物與E生物的關(guān)系是 。
（2）若B生物種群總能量為7.1×l09 kJ，A生物種群總能量
為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為 kJ。在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有
①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉；
②一部分用于 儲存在B生物的 中；
③－部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解。
（3）若A種群生物量減少，E和D種群將如何變化？
（4）右圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。
其中左邊為 金宇塔，右邊為 金字塔。
科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題
)根據(jù)右側(cè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖
，請據(jù)圖回答：
（1）該
食物網(wǎng)中的肉食動物是 ，含能量最多的是 ，A生物與E生物的關(guān)系是 。
（2）若B生物種群總能量為7.1×l09 kJ，A生物種群總能量
為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為 kJ。在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有
①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉；
②一部分用于 儲存在B生物的 中；
③－部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解。
（3）若A種群生物量減少，E和D種群將如何變化？
（4）右圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。
其中左邊為 金宇塔，右邊為 金字塔。
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科目：高中生物 來源：2015屆山西大同第一中學第一學期高二期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）稻田中除了水稻外，還有雜草、田螺等生物。
（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)右側(cè)的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 。
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樣方編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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樣方面積（㎡） |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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田螺數(shù)量（只） |
15 |
18 |
15 |
19 |
15 |
14 |
（2）稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價值。
圖中曲線 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在 點時收益最大。
（3）如在適當時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少 使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的 能將鴨的糞便分解成 以促進水稻的生長。
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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
根據(jù)右側(cè)的碳循環(huán)示意圖，回答下列問題：
（1）從微觀上看,過程③主要是在細胞內(nèi) 進行的。
（2）碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是 ，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，還可通過 進入生物群落。碳主要以 形式從無機環(huán)境進入生物群落。
（3）參與過程④的生物它們與同區(qū)域的動植物共同構(gòu)成了
（4）碳循環(huán)的進行伴隨著能量的流動，但由于生物體不能在代謝中利用 ，因而能量流動具有 （2分）的特點。若圖中②的種群及相互間關(guān)系如圖所示，設E種群的含碳量為5.8ⅹ109kg，B種群的含碳量為1.3ⅹ108 kg，則A種群的含碳量至少是 。
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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型：綜合題
)根據(jù)右側(cè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中的肉食動物是 ，含能量最多的是 ，A生物與E生物的關(guān)系是 。
（2）若B生物種群總能量為7.1×l09 kJ，A生物種群總能量
為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為 kJ。在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有
①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉；
②一部分用于 儲存在B生物的 中；
③－部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解。
（3）若A種群生物量減少，E和D種群將如何變化？
（4）右圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。
其中左邊為 金宇塔，右邊為 金字塔。
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