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        1. 1.某人在做血檢時,發(fā)現(xiàn)血紅蛋白偏高,醫(yī)生建議少抽煙.請簡答經(jīng)常抽煙為什么可能導(dǎo)致血紅蛋白偏高?
          經(jīng)常抽煙影響肺氣體交換功能,使血漿中溶氧量降低,導(dǎo)致血紅蛋白增加.

          分析 血紅蛋白的主要功能是運輸氧氣,當(dāng)血液中的氧氣含量降低時,血紅蛋白的含量會增加.

          解答 解:經(jīng)常抽煙的人肺部的氣體交換功能會下降,導(dǎo)致血漿中的溶氧量下降,血紅蛋白會代償性增加以增強(qiáng)運氧能力.
          故答案為:
          經(jīng)常抽煙影響肺氣體交換功能,使血漿中溶氧量降低,導(dǎo)致血紅蛋白增加

          點評 本題以生活材料為背景主要考查血紅蛋白的功能,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.據(jù)圖回答問題.

          (1)圖1中,AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因著絲點分裂
          (2)觀察染色體的最佳時期是圖2中的乙圖,此時,染色體:染色單體:DNA=1:2:2.
          (3)圖2中乙丙細(xì)胞處于圖1中的BC段.
          (4)觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實驗材料,因為高度分化的體細(xì)胞不再分裂.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.圖甲表示在相對封閉的大棚內(nèi),番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況.圖乙丙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖分析

          (1)圖甲中C點代表上午10:00,E點代表中午12:00.C~E時間段中,該植物吸收的CO2量約為60mg
          (2)圖中如果在C、F時刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是C<F.
          (3)如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖甲中J點向下 (上或下)移動,G點向左(左或右)移動;若B點和G點所對應(yīng)時刻的溫度相同,則B點時的光照強(qiáng)度<(>、=、<)G點時的光照強(qiáng)度.
          (4)番茄植株在圖甲B點的整體生理狀態(tài)與圖乙中D、H點的整體生理狀態(tài)相等.影響B(tài)C段變緩的主要外界因素是溫度.
          (5)當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中B點時,番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖4表示.

          (6)該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?并說明理由.是,密閉裝置內(nèi)二氧化碳K點比A點低,說明番茄植株細(xì)胞光合作用合成有機(jī)物的總量多余細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的總量,因此有積累有機(jī)物.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列過程中,消耗ATP和產(chǎn)生ATP的分別是( 。
          (1)興奮的傳導(dǎo)和傳遞
          (2)植物的根吸收土壤中的無機(jī)鹽離子
          (3)光合作用的光反應(yīng)
          (4)神經(jīng)纖維受刺激時鈉離子進(jìn)入細(xì)胞
          (5)抗體的合成、加工、運輸和分泌過程
          (6)有氧呼吸的第一階段.
          A.(1)(2)(4)(5),(3)(6)B.(1)(2)(5),(3)(4)(6)C.(1)(2)(5),(3)(6)D.(1)(5),(3)(6)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列關(guān)于某人免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是(  )
          A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原
          B.記憶B細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性
          C.漿細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
          D.吞噬細(xì)胞只參與特異性免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是( 。
          A.吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原
          B.過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂
          C.一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體
          D.自身免疫病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的化學(xué)元素組成的敘述正確的是( 。
          A.組成核酸的元素,蛋白質(zhì)一定含有
          B.組成蛋白質(zhì)的元素,核酸一定含有
          C.組成核酸和蛋白質(zhì)的元素都是大量元素
          D.核酸和蛋白質(zhì)共有的元素都是大量元素

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
          (1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
          (2)變形蟲去掉細(xì)胞核后,各種生命活動將會停止,此現(xiàn)象可以說明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心.
          (3)[3]染色質(zhì)(體)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過[2]進(jìn)入細(xì)胞核.
          (4)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          “樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié).橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價值高,藥用價值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”.澳洲科學(xué)及工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一項最新研究顯示,每天吃一個橘子可以使人們避免某些癌癥(如口腔癌、喉癌和胃癌)的侵襲請回答下列問題.

          (1)江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種是 .分離純化這兩種微生物的最常用方法是:

          (2)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是

          (3)四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁,為提高出汁率,可加入適量的 使果汁變得澄清.

          (4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)橘園有一株橘樹具有抗蟲性狀,與利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖.若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),為提高培養(yǎng)成功率應(yīng)選擇花粉發(fā)育至 期的花藥.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法.

          (5)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 再分化成植株.影響植物組織的因素很多,其中最關(guān)鍵的是 兩種激素.

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          同步練習(xí)冊答案