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          【題目】如圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所做的一系列研究，過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎倪^程。下列有關(guān)敘述不正確的是 
          A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細胞具有全能性的特點
          B. 過程Ⅰ中，囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及囊胚腔，適于進行胚胎移植
          C. 過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎?/span>
          D. 過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          過程I利用的是胚胎干細胞，最終得到了器官，這主要是利用了胚胎干細胞具有全能性的特點， A正確。過程I中，囊胚時期沒有形成胚層，只有到原腸胚時期才出現(xiàn)了胚層，但囊胚期適合胚胎移植，B錯誤。將目的基因?qū)氲脚咛ジ杉毎怯蔑@微注射法，C正確。基因工程中要用限制酶獲取目的基因和切割運載體，然后用DNA連接酶將目的基因與運載體連接，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析錯誤的是
          A. 處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中
          B. a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復(fù)制
          C. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍
          D. 此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復(fù)制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是（ ）
          A.氧氣進入肺泡細胞
          B.葡萄糖進入小腸上皮細胞
          C.水進入紅細胞
          D.二氧化碳進入葉肉細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯徽_的是（ ）
          A.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
          B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
          C.細胞器之間都是通過囊泡進行物質(zhì)運輸?shù)?/span>
          D.囊泡運輸依賴膜的流動性且要消耗能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為血糖調(diào)節(jié)過程相關(guān)示意圖，請據(jù)圖回答問題
          （1）據(jù)圖分析可知，激素Y應(yīng)為_____________.
          （2）圖中“剌激X→胰島B細胞→分泌激素Y→靶細胞”屬于_____________調(diào)節(jié)。與激素Y具有拮抗作用的激素是_____________。 
          （3）臨床診療發(fā)現(xiàn)，某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與胰島素受體特異性結(jié)合，使之無法正常發(fā)揮作用，因此，此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學(xué)的角度分析，此病屬于_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、培育無病毒的植物。據(jù)圖甲、圖乙回答問題：
          （1）紫草細胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則不需要經(jīng)過圖甲中[ ]_____過程。
          （2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中 [ ]_____和[ ]__________過程， 在此過程中被培養(yǎng)的細胞始終受______________的調(diào)節(jié)。
          （3）從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來看， 其外部薄膜應(yīng)具有_____的特點。在人工種子萌發(fā)的過程中胚狀體細胞吸收營養(yǎng)液中 的物質(zhì)用于_________等 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kJ/(m2·a)。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(　　)
          A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810kJ/(m2·a)
          B. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%
          C. 該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級的細胞呼吸實現(xiàn)的
          D. 據(jù)能量的輸入和輸出分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是物質(zhì)進出細胞的兩種運輸方式示意圖，以下說法錯誤的是
          A. 吞噬細胞對病原體的攝取和處理經(jīng)a過程要有細胞表而識別和內(nèi)部供能才可能完成
          B. —般情況下神經(jīng)遞質(zhì)通過a過程進入細胞發(fā)揮作用
          C. 漿細胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細胞外，該過程有膜成分的更新
          D. 經(jīng)b過程出細胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體中各種激素的化學(xué)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同特點。下列不屬于激素調(diào)節(jié)共同特點的是（ ）
          A.微量和高效B.通過體液運輸
          C.反應(yīng)速度快D.作用于靶器官、靶細胞
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案