右圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。據(jù)圖回答：
(1)該方案能達到預(yù)期效果嗎？ 。原因是
。
(2)圖中②為 過程，常用 作為誘導(dǎo)劑。該細胞繼承了 ，因此不僅能分泌 ，還有 本領(lǐng)。
(3)該方案的目的是
。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2010-2011黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考生物試卷 題型：綜合題
右圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。據(jù)圖回答：
（1）該方案能達到預(yù)期效果嗎？ 。原因是 。
（2）圖中②為 過程，常用 作為誘導(dǎo)劑。該細胞繼承了 ，因此不僅能分泌 ，還有 本領(lǐng)。
（3）制備單克隆抗體的B淋巴細胞一般從 (器官)中采集。
從下表看，用于篩選雜交瘤細胞的是特定的 培養(yǎng)基。
| 培養(yǎng)基特殊成分 | 主要作用 |
| 次黃嘌呤 | 骨髓瘤細胞不能利用 |
| 氨基蝶嘌呤 | 阻斷DNA合成 |
| 胸腺嘧啶核苷 | 脾細胞用于合成DNA |
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科目：高中生物 來源：2010年山東省東明縣第一高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（8分）右圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答：
（1）該方案用到的基本技術(shù)是 該方案能達到預(yù)期效果嗎？ 。原因是 。
（2）圖中②為 過程，用 誘導(dǎo)融合，雜交瘤細胞具有 等特點。
（3）若將雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 中提取。
（4）該方案的目的是 。
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科目：高中生物 來源：2009—2010學(xué)年福建省永安三中下學(xué)期高二生物第一次月考（生物）試卷 題型：綜合題
（10分）右圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計 的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答：
⑴該方案能達到預(yù)期效果嗎？________，原因是______
_________________________________________________。
⑵圖中②為__________過程，常用______________誘導(dǎo)劑。該細胞繼承了_____________________。
⑶圖中③進行細胞培養(yǎng)，目的是______________________ _________________________
⑷圖中④的細胞培養(yǎng)，能獲得_________________ 細胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。
⑸破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從____________________和_______________________________中提取。
⑹該方案的目的是_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答：
（1）該方案用到的基本技術(shù)是 該方案能達到預(yù)期效果嗎？ 。原因是 。
（2）圖中②為 過程，用 誘導(dǎo)融合，雜交瘤細胞具有 等特點。
（3）若將雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 中提取。
（4）該方案的目的是 。
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