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          【題目】雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)有（　�。�
          A.肽鍵
          B.氨基酸
          C.羧基
          D.氨基
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：雙縮脲是兩個分子脲經(jīng)180℃左右加熱，放出一個分子氨后得到的產(chǎn)物．在強堿性溶液中，雙縮脲與CuSO4形成紫色絡(luò)合物，稱為雙縮脲反應(yīng)．凡具有兩個酰胺基或兩個直接連接的肽鍵，或能過一個中間碳原子相連的肽鍵，這類化合物都有雙縮脲反應(yīng)．氨基酸、羧基和氨基都不含肽鍵，不能使雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)．
          所以答案是：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為37℃時不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度曲線，下列敘述錯誤的是（ ） 

          A.OA段反應(yīng)速度的大小主要取決于底物的濃度
          B.BC段反應(yīng)速度不再提高的原因是酶數(shù)量有限
          C.當pH=1時，該酶的結(jié)構(gòu)將被破壞
          D.根據(jù)圖象，我們無法看出酶的最適pH
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象，逐步揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是
          a、胚芽鞘尖端合成生長素 
          b、胚芽鞘尖端感受光刺激 
          c、胚芽鞘向光彎曲生長 
          d、生長素在背光一側(cè)分布較多 
          e、背光一側(cè)細胞生長較快 
          f、單側(cè)光照射胚芽鞘尖端
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體體液免疫過程如圖，若數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)，請據(jù)圖內(nèi)容回答：
          大多數(shù)抗原經(jīng)過［A］___________細胞的攝取和處理，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來，然后呈遞給［B］_________細胞，再呈遞給［C］_________細胞。［C］受刺激后可形成［D］__________細胞，在這個過程中，有一小部分［C］形成［E］_______細胞，［D］的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)［F］__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)RNA的敘述錯誤的是（ ）
          A. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì) B. 作為某些細菌的遺傳物質(zhì)
          C. 細胞核中有分布 D. 細胞質(zhì)中有分布
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是白化病的系譜圖（設(shè)該病受一對基因A、a控制）。據(jù)圖回答：
          （1）該遺傳病是__________ (顯性/隱性）遺傳病。
          （2）Ⅱ5的基因型為_________，與父親相同的概率為_________。若Ⅱ5與Ⅱ6再生一個小孩，正常的概率是____________。
          （3）Ⅲ8的基因型是 _________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況，圖3為25 ℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）圖1中，乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________，對應(yīng)圖2中的____________（用a、b、c、d表示）點。
          （2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25 ℃和30 ℃。若使溫度提高到30 ℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P__________。
          （3）要測得植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于_______________條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為____________。
          （4）該植物細胞吸收18O2，放射性元素________（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題：
          （1）A代表____________分子；B代表__________；C代表___________________。
          （2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有____________________。
          （3）圖2中曲線甲代表_________，曲線乙代表_____________，Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子，此時，限制物質(zhì)進入細胞的因素是_____________。
          （4）已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為molL-1）,由此可知該細胞能主動地__________（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的__________（填a～e）表示。
          （5）細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受到刺激產(chǎn)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則此過程中水的流動可用________（填a～e）表示。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗人員將生長旺盛的酵母菌接種在僅含葡萄糖溶液的試管中，并將其保溫在30 ℃的透明恒溫箱中。在1～10 min，有色液滴基本不移動；11～60 min內(nèi)液滴向右移動；61 min后，液滴又保持不動。對此現(xiàn)象分析正確的是(　　)
          A. 1～10 min內(nèi)，酵母菌的代謝水平很低，基本處于休眠狀態(tài)
          B. 11～60 min內(nèi)，酵母菌既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸
          C. 61 min后，酵母菌只進行無氧呼吸
          D. 1～10 min內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了酒精
          

			
          

			
          
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