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          【題目】什么措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          A. 減少捕食者和寄生者數(shù)量
          B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
          C. 提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的復(fù)雜性
          D. 限制一個(gè)演替系列的演替過(guò)程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分之間相互制約，相互影響，不能減少其中某些成分的數(shù)量，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡，不能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的復(fù)雜性，則營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)，C正確；群落演替是逐漸向穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展，限制演替過(guò)程不合適，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
          A.RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄
          B.不同密碼子編碼同種氨基酸可保證翻譯的速度
          C.真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
          D.轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型有4種，翻譯時(shí)有3種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型．出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是（　�。�
          A.環(huán)境影響
          B.細(xì)胞分化
          C.細(xì)胞凋亡
          D.蛋白質(zhì)差異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

          （1）如圖是反射弧模式圖，刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終由圖中結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）對(duì)刺激作出反應(yīng)．在完成這個(gè)反射的同時(shí)，脊髓還可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳到 ， 并產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué)．構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．
          （2）如果小麗在看書時(shí)，物象落在了視網(wǎng)膜的前方，小麗可以佩戴（填“凹”或“凸”）透鏡加以矯正．
          （3）在老師的批評(píng)教育下，小歐終于認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，羞愧得面紅耳赤，心跳加快，血壓升高．說(shuō)明人體生命活動(dòng)主要受調(diào)節(jié)，還要受調(diào)節(jié)的影響．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括（ ）
          A.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
          B.改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
          C.水解DNA
          D.殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述，正確的是
          A. 健康人受到寒冷刺激后，產(chǎn)熱量增加
          B. 健康人口渴時(shí)，血漿中抗利尿激素含量減少
          C. 落葉植物發(fā)芽時(shí)，細(xì)胞內(nèi)自由水含量減少
          D. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液濃度上升
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是（ ） 
          ①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素．
          A.①④⑤
          B.②③④
          C.①⑤⑥
          D.①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）控制的相對(duì)性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為（ ）
          A．4∶4∶1  B．3∶2∶1 C．1∶2∶1   D．8∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（　�。� 
          A.①→②→③→④
          B.①→③→②→④
          C.③→①→②→④
          D.③→①→④→②
          

			
          

			
          
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