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          【題目】某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型．出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是（　�。�
          A.環(huán)境影響
          B.細(xì)胞分化
          C.細(xì)胞凋亡
          D.蛋白質(zhì)差異
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：由鐮刀型貧血癥的形成過程分析可知，出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的根本原因是基因突變，直接原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變． 故選：D．
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，需要了解蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，正確的是（ ）
          A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
          B.人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
          C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細(xì)胞外液
          D.人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖光合作用圖解回答下列問題： 
          （1）光反應(yīng)階段在________上進(jìn)行。
          （2）從圖中看出，暗反應(yīng)階段發(fā)生的兩個主要的化學(xué)變化是________和________。
          （3）從圖中看出空氣中適當(dāng)增加________濃度后可增加作物產(chǎn)量。
          （4）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[________]和[________]。
          （5）物質(zhì)2代表________
          （6）寫出光合作用總反應(yīng)式________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

          （1）沒有根、莖、葉等器官分化的是（填字母代號）類植物．
          （2）（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．
          （3）（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
          （4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ， 但A類植物的種子外面有包被，屬于植物；D類植物的種子是裸露的，屬于植物．
          （5）以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是（用字母和箭頭表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中不屬于脂質(zhì)的功能的是（ ）
          A.組成細(xì)胞膜的重要成分
          B.促進(jìn)小腸對鈣的吸收
          C.細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)
          D.組成細(xì)胞壁的重要成分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于營養(yǎng)級的敘述錯誤的是（ ）
          A．處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群
          B．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
          C．同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級
          D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】楊梅是大家喜歡吃的水果，它粒大飽滿，酸甜味美，也可釀制楊梅酒．請回答：
          （1）楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的中．
          （2）楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后，由雌蕊的發(fā)育為果實(shí)．
          （3）我們吃楊梅時會分泌唾液，完成該反射活動的效應(yīng)器是 ．
          （4）通過發(fā)酵技術(shù)可釀造楊梅酒，釀造過程中主要利用的微生物是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】什么措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          A. 減少捕食者和寄生者數(shù)量
          B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
          C. 提高各營養(yǎng)級之間的復(fù)雜性
          D. 限制一個演替系列的演替過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某棄耕地中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈中的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/ (hm2·a)。
          （1）此地形成的群落是_____演替的結(jié)果。該種群生物種類較少，食物網(wǎng)較簡單，則形成食物網(wǎng)的原因是_______________________________________________________。
          （2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只田鼠，第二次捕獲18只未標(biāo)記田鼠，標(biāo)記的為12只，但第二次捕獲并計數(shù)后有3只標(biāo)記的田鼠的標(biāo)記物脫落，則該田鼠種群密度是_____只/hm2。
          （3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%－5%用于自身的_________，田鼠進(jìn)入寒冷的環(huán)境下耗氧量將_____。（填“上升”，“下降”或“不變”）
          （4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000 J/ (hm2·a)，則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為：___________% 。
          

			
          

			
          
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