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        1. 生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種,每個(gè)物種的密度不同,下表給出了這些物種的密度(個(gè)/m2)。請判斷下列說法中不正確的是(    )

          群落

          種1

          種2

          種3

          種4

          種5

          種6

          種7

          種8

          94

          4

          0

          0

          1

          1

          1

          1

          0

          25

          20

          20

          20

          5

          0

          0

          0

          65

          20

          10

          3

          2

          0

          0

          A.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最小的是乙

          B.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最大的是甲

          C.在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是共生

          D.在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是捕食

          C


          解析:

          生物群落是由若干個(gè)種群組成的有機(jī)結(jié)構(gòu),群落的種類越多,個(gè)體間數(shù)量分布越合理,越有利于群落的穩(wěn)定,因此,A、B選項(xiàng)正確。分析丙中的數(shù)量關(guān)系可以發(fā)現(xiàn)最可能是捕食關(guān)系。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯(cuò)誤的是(  )。

             

              A.甲是綠色植物,丙是肉食動(dòng)物

              B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

              C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最多

              D.無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸

             

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          科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

          左圖所示的四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中可以構(gòu)成一條食物鏈下。右圖反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各組成成分之間的相互關(guān)系。據(jù)圖分析,以下敘述中正確的是

                

          A.左圖一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則甲、丁的數(shù)量也增加,丙的數(shù)量下降

          B.左圖一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量下降,丙、丁的數(shù)量增加

          C.在右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素以CO2的形式在生物群落內(nèi)部循環(huán)

          D.在右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞可以發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間,不可以發(fā)生在生物群落內(nèi)部

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          左圖所示的四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中可以構(gòu)成一條食物鏈下。右圖反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各組成成分之間的相互關(guān)系。據(jù)圖分析,以下敘述中正確的是
                


          1. A.
            左圖一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則甲、丁的數(shù)量也增加,丙的數(shù)量下降
          2. B.
            左圖一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量下降,丙、丁的數(shù)量增加
          3. C.
            在右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素以CO2的形式在生物群落內(nèi)部循環(huán)
          4. D.
            在右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞可以發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間,不可以發(fā)生在生物群落內(nèi)部

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

          左圖所示的四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中可以構(gòu)成一條食物鏈下。右圖反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各組成成分之間的相互關(guān)系。據(jù)圖分析,以下敘述中正確的是
                

          A.左圖一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則甲、丁的數(shù)量也增加,丙的數(shù)量下降
          B.左圖一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量下降,丙、丁的數(shù)量增加
          C.在右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素以CO2的形式在生物群落內(nèi)部循環(huán)
          D.在右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞可以發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間,不可以發(fā)生在生物群落內(nèi)部

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          同步練習(xí)冊答案