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        1. 萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。
           一、實(shí)驗(yàn)原理:
          萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣,對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有___________________________性,即
          _______________________________________________________________。(2分)
          二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:
          (1)取材;取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5—7cm,每段插條芽數(shù)相同。
          (2)實(shí)驗(yàn):①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃)。
          (3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2。
          三、結(jié)果分析與評(píng)價(jià):
          (1)從圖2中,可得出的結(jié)論是_________________________________________          
          (2)插條若沒(méi)有生出不定根,其原因最可能是____________________________            
          (3)溫度、處理時(shí)間等要一致,其原因是_________________________________           。
          (4)每組都選取10根插條,其目的是____________________________________           。


          兩重  既能促進(jìn)植物生長(zhǎng),又能抑制植物生長(zhǎng)(2分)
          三、(1)300—500mg/L萘乙酸是促進(jìn)山茶花插條生根的適宜濃度(2分)
          (2)萘乙酸的濃度過(guò)高
          (3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則
          (4)減少實(shí)驗(yàn)偶然性帶來(lái)的誤差

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省儀征中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試題(必修) 題型:071

          萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。

          一、實(shí)驗(yàn)原理:

          萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣,對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有________性。

          二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:

          (1)取材;取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5-7 cm,每段插條芽數(shù)相同。

          (2)實(shí)驗(yàn):①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25-30℃)。

          (3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2。

          三、結(jié)果分析與評(píng)價(jià):

          (1)從圖2中,可得出的結(jié)論是________________。

          (2)插條若沒(méi)有生出不定根,其原因最可能是________________。

          (3)溫度、處理時(shí)間等要一致,其原因是________________。

          (4)每組都選取10根插條,其目的是________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)一中高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

          (一)下圖表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)曲線HB段說(shuō)明;                           ;
          (2)曲線上C點(diǎn)表示                             
          (3)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度范圍
                           。zxxk
          (4)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素
          含量之比為1:2,則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍
                     
          (二)植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié),其中生長(zhǎng)素的作用主要是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。圖一是研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)生長(zhǎng)素是由植物生長(zhǎng)旺盛部位產(chǎn)生的,例如                   (寫(xiě)出兩處)
          (2)圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)的影響是                              
                                      。此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是                 中培養(yǎng)的幼苗。
          (3)圖二所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,只有甲、丁兩組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是                                                
          (三)萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。
          原理(略)
          材料用具(略)zxxk
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:
          (1)取材:取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5~7cm,每段插條的芽數(shù)相同。
          (2)實(shí)驗(yàn):① 將插條分別用不同方法處理如圖1;② 將處理過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃)
          (3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2

          (1)該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是                    ,無(wú)關(guān)變量是                (至 少說(shuō)出兩個(gè))。
          (2)從圖2中可以得出的結(jié)論是                                           
          (3)插條若沒(méi)有生出不定根,其原因最可能是                               

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

          (一)下圖表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)曲線HB段說(shuō)明;                           

          (2)曲線上C點(diǎn)表示                              ;

          (3)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度范圍

                            。zxxk

          (4)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素

          含量之比為1:2,則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍

                      。

          (二)植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié),其中生長(zhǎng)素的作用主要是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。圖一是研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)生長(zhǎng)素是由植物生長(zhǎng)旺盛部位產(chǎn)生的,例如                    (寫(xiě)出兩處)

          (2)圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)的影響是                              

                                       。此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是                  中培養(yǎng)的幼苗。

          (3)圖二所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,只有甲、丁兩組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是                                                 。

          (三)萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。

          原理(略)

          材料用具(略)zxxk

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:

          (1)取材:取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5~7cm,每段插條的芽數(shù)相同。

          (2)實(shí)驗(yàn):①  將插條分別用不同方法處理如圖1;②  將處理過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃)

          (3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2

          (1)該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是                     ,無(wú)關(guān)變量是                 (至 少說(shuō)出兩個(gè))。

          (2)從圖2中可以得出的結(jié)論是                                            。

          (3)插條若沒(méi)有生出不定根,其原因最可能是                                。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二3月檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

          萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。

             一、實(shí)驗(yàn)原理:

          萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣,對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有___________________________性,即

          _______________________________________________________________。(2分)

          二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:

          (1)取材;取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5—7cm,每段插條芽數(shù)相同。

          (2)實(shí)驗(yàn):①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃)。

          (3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2。

          三、結(jié)果分析與評(píng)價(jià):

          (1)從圖2中,可得出的結(jié)論是_________________________________________           。

          (2)插條若沒(méi)有生出不定根,其原因最可能是____________________________             。

          (3)溫度、處理時(shí)間等要一致,其原因是_________________________________            。

          (4)每組都選取10根插條,其目的是____________________________________            。

           

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