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        1. 13.下列4種生物中,與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別的是( 。
          A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.洋蔥表皮細胞

          分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
          ?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.

          解答 解:A、乳酸菌是一種細菌,屬于原核生物;
          B、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物;
          C、青霉菌是一種真菌,屬于真核生物;
          D、洋蔥表皮細胞是高等植物細胞,屬于真核生物.
          因此,乳酸菌的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別.
          故選:A.

          點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,對于此類試題,首先要求考生能準確判斷題中所涉及生物的類別,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.關于光合作用的敘述,下列正確的一項是(  )
          A.光合作用的兩個階段均有[H]和ATP產(chǎn)生
          B.光合作用中產(chǎn)生的O2來自于CO2中的氧
          C.光合作用固定CO2的是一種C5化合物
          D.光合作用的暗反應必須在暗處進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(見圖甲).

          請分析回答下列問題.
          (1)對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察進行研究.在低倍鏡下看到的物像如圖乙所示.要對①放大進行重點觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉動轉換器;d.轉動細準焦螺旋.正確的操作順序是acbd.
          (2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖如圖丙所示.據(jù)圖可以判斷該細胞屬于真核細胞(原核細胞/真核細胞).判斷的理由是該細胞具有成形的細胞核.
          (3)若哈瓦蘇湖水體被污染富營養(yǎng)化等,湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象.
          (4)從生命系統(tǒng)的結構層次上來看,湖中所有的藍藻構成種群,藍藻中的色素包括葉綠素、藻藍素.藍藻細胞中的DNA主要存在于擬核.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列所述不屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是(  )
          A.血糖的平衡B.水鹽的平衡C.血紅蛋白的平衡D.溫度的平衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖為人的縮手反射相關結構的示意圖,分析回答問題:

          (1)圖甲所示的反射弧中,屬于效應器的是D(填圖中字母).突觸小體是由軸突末梢分枝膨大形成的結構.
          (2)圖乙為神經(jīng)纖維膜電位的變化.當給予圖甲A處適宜的刺激后,神經(jīng)纖維膜主要對鈉離子的通透性增強,導致該離子大量內(nèi)流,此時膜電位呈外負內(nèi)正.
          (3)當興奮傳導至C結構時,該處信號轉換的具體過程是電信號→化學信號→電信號(用文字和箭頭表示).若電刺激F處,則A處是否會出現(xiàn)膜電位的變化?并說明原因.不會;興奮(神經(jīng)沖動)在突觸處是單向傳遞的.
          (4)當針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射,但化驗取指血時,針刺手指時手并未縮回,這一現(xiàn)象說明在反射過程中,高級神經(jīng)中樞對低極神經(jīng)中樞有控制作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.根據(jù)以下甲、乙、丙三種生物細胞圖,回答下列問題:
          (1)圖中屬于原核細胞的是甲,屬于真核細胞的是乙、丙.判斷的主要依據(jù)為甲無以核膜為界線的細胞核而乙、丙有.
          (2)甲、乙、丙三種細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子;三種細胞的差異性表現(xiàn)在甲無核膜、染色體,而乙、丙有;甲只有核糖體,而乙、丙還有其他細胞器.
          (3)在生命系統(tǒng)的結構層次中,既屬于細胞層次,又屬于個體層次的是甲.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語言”.據(jù)圖回答
          (1)當人在恐懼時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細胞的信息分子A是來自神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì),完成該調(diào)節(jié)過程的結構基礎是反射。
          (2)在寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,直接作用于甲狀腺細胞的信息分子B是來自垂體分泌的促甲狀腺激素.
          (3)在體液免疫過程中,抗原經(jīng)吞噬細胞處理后,信息分子C通過T細胞呈遞B淋巴細胞,導致其增殖分化,形成漿細胞和記憶B細胞.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.我國中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會使人上癮的藥物--腦啡肽.如圖是它的結構簡式:

          (1)腦啡肽的基本組成單位是氨基酸,其結構通式是
          (2)腦啡肽是由5個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應形成的,該化合物叫五肽.腦啡肽形成時,相對分子質(zhì)量減少了72.
          (3)腦啡肽中有4種氨基酸構成,圖中氨基酸種類不同,是因為R基不同.左邊第一個氨基酸的R基為-CH2-C6H5-OH.
          (4)該化合物有1個氨基和1個羧基.請寫出肽鍵的表達式:-CO-NH-.
          (5)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸排列順序,就可以改變其性質(zhì).
          (6)腦啡肽可用雙縮脲試劑鑒定,呈現(xiàn)紫色,其原因是該化合物中所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列敘述與蛋白質(zhì)功能有關的一組是( 。
          ①胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度  
          ②注射抗體增強人體免疫力  
          ③參與動物血液中脂質(zhì)的運輸  
          ④食物在小腸內(nèi)徹底消化  
          ⑤老年人的骨質(zhì)疏松癥  
          ⑥葡萄糖在載體協(xié)助下被紅細胞吸收  
          ⑦氧氣進入肺泡  
          ⑧生命活動的主要能源物質(zhì).
          A.①②④⑥B.③④⑤⑧C.③⑤⑦⑧D.②⑤⑦⑧

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