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          【題目】在生物進(jìn)化過程中，新物種形成的標(biāo)志是
          A. 基因頻率的改變 B. 生殖隔離的形成
          C. 發(fā)生了染色體變異 D. 產(chǎn)生了新的基因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：種群基因頻率改變是物種發(fā)生進(jìn)化的標(biāo)志，A錯誤；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，B正確；染色體變異為生物進(jìn)化提供原材料，C錯誤；基因突變會出現(xiàn)新的基因，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因突變的原因是( )
          A. 染色體上的DNA變成了蛋白質(zhì)
          B. 染色體上的DNA變成了RNA
          C. 染色體上的DNA中的基因數(shù)目減少了或增多了
          D. 染色體上的DNA中的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了局部改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是(　　)
          A. 由細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)體系
          B. 由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
          C. 全部的細(xì)胞膜
          D. 細(xì)胞膜和核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中正確的是（ ）
          A. 線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用
          B. 人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞均能進(jìn)行有氧呼吸合成 ATP
          C. 唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃ ，如果溫度從 100 ℃ 降低到 37 ℃ ，該酶的活性可增強(qiáng)
          D. 質(zhì)壁分離過程中水分子的移動是單向的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）
          A. 兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
          B. 甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大
          C. 兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大
          D. 兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：
          （1）比較圖中三條曲線，促進(jìn)根、芽、莖生長的生長素最適濃度是否相同？___________，三者中對生長素最敏感的是______________________。
          （2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為___________（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用具有___________的特點。
          （3）除生長素外，能促進(jìn)細(xì)胞生長的植物激素是_____________，植物的生長發(fā)育過程中受到_________（填“一種”或“多種”)激素的協(xié)調(diào)作用。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是
          A.絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是由約20種不同的氨基酸組成的
          B.在水中，親水性就是極性，親脂性就是非極性
          C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?/span>
          D.葉綠體中有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱類胡蘿卜素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含6條染色體、6個DNA分子，且細(xì)胞膜開始縊縮，則該細(xì)胞
          A．將形成配子
          B．正在發(fā)生基因自由組合
          C．處于減數(shù)第二次分裂中期
          D．此時的染色體數(shù)是正常細(xì)胞的2倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不屬于目的基因與運(yùn)載體結(jié)合過程的是
          A．用一定限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端
          B．用同種限制酶處理目的基因露出黏性末端
          C．將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增
          D．用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接 
          

			
          

			
          
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