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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				

          (2007北京理綜，3)科學家研究濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如下圖。請據圖判斷下列敘述不正確的是
          

          [　　]
          

          

          A．光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是濃度不同
          

          B．光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
          

          C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
          

          D．光照強度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		


          從圖中可以看出，光照強度為a～c時，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高，而曲線Ⅲ光合作用強度并沒有隨光照強度升高而升高。A項中在a點時曲線Ⅱ和Ⅲ的外界條件只有一個不同，那就是濃度，所以A正確；同理B也正確；在光照強度為a～b時，圖中曲線的趨勢是上升的，所以C也正確。

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2007北京理綜，30)發(fā)酵法生產酒精后的廢液(pH=4.3)含有大量有機物，可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體，生產高蛋白飼料。培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實驗過程示意圖如下。
          

          

          請據圖分析回答問題：
          

          (1)實驗過程中培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基是________。培養(yǎng)基定量分裝前，先調節(jié)________，分裝后用棉塞封瓶口，最后________處理。
          

          (2)圖中①過程稱為________，從甲到丁的培養(yǎng)過程是為了________。白地霉的代謝類型為________。
          

          (3)為確定菌體產量，圖中②操作之前，應先稱量________的質量。過濾后需反復烘干稱量，直至________。所獲菌體干重等于________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：071
			
          

						
          

          (2007北京理綜，31)疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設計實驗方案如下：
          

          (1)制備疫苗
          

          將純化的某種病毒在特定的________中培養(yǎng)、增殖。
          

          收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。
          

          (2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力①實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應B細胞并產生相應的________；當________病毒再次入侵時，機體能產生更強的特異性免疫反應，包括________。
          

          ②實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。
          

          對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再________。
          

          實驗組的處理：接種________，一段時間后再接種病毒。
          

          為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種________的疫苗。
          

          ③分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。
          

          若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率________，存活率________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          （2007·北京理綜）利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是
          

          [　　]
          

          A．棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
          

          B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
          

          C．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的DNA序列
          

          D．酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2007北京理綜，4)根據表中甲、乙兩個國家各年齡段的人口數量統(tǒng)計數據，判斷下列敘述正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．甲屬于人口穩(wěn)定型國家，乙屬于人口衰退型國家
          

          B．甲屬于人口增長型國家，乙屬于人口穩(wěn)定型國家
          

          C．甲屬于人口增長型國家，乙屬于人口衰退型國家
          

          D．甲屬于人口衰退型國家，乙屬于人口穩(wěn)定型國家
          

			
          

			
          
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