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        1. 【題目】下列關(guān)干人體細胞中ATP及其來源的敘述,正確的是

          A.人體細胞中ATP來源于細胞呼吸

          B.放能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系

          C.人體細胞中ATP含量高是生命活動高效進行的保證

          D.人體細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗徇^程中伴隨ATP的合成

          【答案】A

          【解析】

          ATP是作為直接的能源物質(zhì),不能在細胞中大量儲存。

          A、人體細胞中ATP來源于細胞呼吸,A正確。

          B、放能反應(yīng)一般與ATP合成反應(yīng)相聯(lián)系,B錯誤。

          C、人體細胞中ATP含量極少,但ATPADP的轉(zhuǎn)化速率非?,C錯誤。

          D、丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗峒礋o氧呼吸第二階段,該階段不合成ATP,D錯誤。

          故選擇A。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同 學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

          (1)圖甲曲線中,當光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________________________。

          (2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向________移動,b點將向________移動。

          (3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是______________________。

          (4)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

          _________________________________________________________;

          _________________________________________________________

          (5)為了探究光照強度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是:_____________________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A、B、C是動物細胞分裂示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

          A. A細胞處于有絲分裂后期,此時細胞中含有2個染色體組

          B. B細胞可能為次級精母細胞,該生物體細胞中染色體數(shù)為8

          C. 染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

          D. B細胞正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)激素及體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

          A.激素可使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

          B.激素是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要化合物,微量而高效

          C.二氧化碳等化學物質(zhì)可參與人體的體液調(diào)節(jié)

          D.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗,下列有關(guān)說法正確的是

          A. 甲處的噬菌體一定含有放射性

          B. 乙處的噬菌體一定含有放射性

          C. 圖1和圖2的結(jié)果說明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

          D. 如果培養(yǎng)2代以上,甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)一定增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的DNA三者的單體依次是

          A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸

          C.氨基酸、氨基酸和核苷酸D.淀粉、蛋白質(zhì)和核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶是生物體內(nèi)催化各種化學反應(yīng)的生物催化劑,下圖表示在不同溫度條件下化學反應(yīng)速度的變化,其變化反映了溫度對酶的催化作用的影響,請據(jù)圖回答:

          1)曲線中的AB段表明:酶在__范圍內(nèi),催化作用隨溫度的____。

          2)曲線中的B點表示酶作用的___________________。

          3)曲線BC段表明_____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述,錯誤的是

          ①圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

          ②乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

          ③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

          ④丁表示果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWXW

          A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對生命系統(tǒng)的認識正確的是 ( )

          A.生物體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具有的

          B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次

          C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

          D.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞

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