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分析 1、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè).
2、外界溶液濃度>細胞液濃度,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;外界溶液濃度<細胞液濃度,細胞吸水,液泡體積變大.
解答 解:據(jù)圖可知,四個選項的A選項中植物細胞質(zhì)壁分離程度最大,說明細胞失水最多,而各組織細胞液濃度相同,因此該細胞所處的蔗糖溶液濃度最高.
故選:A.
點評 本題考查了植物細胞的吸水和失水的有關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率 | |
B. | 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組 | |
C. | 只有單倍體育種能明顯縮短育種年限 | |
D. | 基因工程能夠定向改造生物性狀新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
DNA含量 | RNA含量 | 無氧呼吸強度 | 有氧呼吸強度 | |
沉淀物A | 99.9% | 13% | 20% | 11% |
沉淀物B | 0.1% | 7% | 0 | 85% |
沉淀物C | 0 | 53% | 0 | 4% |
可溶性物質(zhì)D | 0 | 27% | 80% | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中性粒細胞對病原體的吞噬 | B. | 血漿蛋白對病原體的破壞 | ||
C. | 皮膚粘膜對細菌的阻擋作用 | D. | 人體對外來器官的排異反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 模型中具有單層膜的細胞器有核糖體 | |
C. | 該細胞中具有較為復(fù)雜的生物膜系統(tǒng) | |
D. | 細胞中多種代謝活動進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物技術(shù)實踐中的有關(guān)檢驗,不正確的是( )
A.在果酒制作實驗結(jié)束時要檢驗是否有酒精產(chǎn)生,正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液
B.在微生物培養(yǎng)中,檢驗培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)
C.檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細菌,方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,則說明分離成功
D.檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法,原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同,故隨層析液在濾紙上擴散的速度不同,若樣品中有雜質(zhì),則會出現(xiàn)不同的色素點(帶)
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