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        1. 【題目】某小組進(jìn)行探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如圖),均獲得了S型增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K

          B.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管不同

          C.4個(gè)試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零

          D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開(kāi)始下降

          【答案】A

          【解析】據(jù)圖分析:4個(gè)試管中的培養(yǎng)液體積和起始酵母菌數(shù)不同,所以4個(gè)試管內(nèi)的種群到達(dá)K的時(shí)間也不相同,A錯(cuò)誤由于試管Ⅲ與試管Ⅱ的培養(yǎng)液體積不同,所以試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同,B正確當(dāng)種群遷入一個(gè)新環(huán)境時(shí),若環(huán)境條件適宜生存,由于起初種群數(shù)量不多,環(huán)境條件(食物、空間)優(yōu)越,天敵少,環(huán)境阻力小,種群表現(xiàn)出增長(zhǎng)速率加快。一段時(shí)間后,種群數(shù)量增多,環(huán)境阻力使種群增長(zhǎng)速率減緩,因此4個(gè)試管內(nèi)種群的增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零,C正確;與Ⅱ號(hào)試管相比,Ⅳ號(hào)試管內(nèi)的起始酵母菌數(shù)量多,因此種群數(shù)量最先開(kāi)始下降,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是(  )

          A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

          B. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

          C. 結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

          D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】二硫鍵S—S—”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵,下圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述正確的是()

          A. 該蛋白質(zhì)中至少有三個(gè)羧基

          B. 該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子

          C. 該蛋白質(zhì)的功能不僅僅由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

          D. 生成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量是5004

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A處有RNA聚合酶參與,并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

          B處有核糖體參與,翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

          C①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),配對(duì)方式均為AU、GC

          D①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,都能合成生物大分子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1)細(xì)胞膜的基本骨架是 。根據(jù)圖1和圖2中的信息,判斷圖1中作為受體蛋白的是膜蛋白 (用字母表示)。

          2)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白具有 功能。由圖2可知細(xì)胞膜可執(zhí)行 多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中,有的具有高度的專一性,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象 的原因是 。膜蛋白A_ _方式吸收葡萄糖、鈉離子等。

          3)若圖3是一同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中多畫(huà)的三種結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)是

          4)若將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是對(duì)應(yīng)于圖3中 的 (用標(biāo)號(hào)表示),具體變化是 ,原 因是 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖控制基因?yàn)锽與b,請(qǐng)據(jù)圖回答已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG。

          1α鏈堿基組成是____________,β鏈堿基序列代表著____________。

          2鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因是 結(jié)構(gòu)改變,體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹?/span>________控制,這 一基因突變最可能發(fā)生在細(xì)胞分裂的________。

          3據(jù)圖2分析,該病是由 染色體上的 性基因控制的。6和7婚配后生患病孩的概率是_ 。

          4假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制某一性狀的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA, 發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常個(gè)體相比, 突變體的性狀變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1111比例的是

          F1產(chǎn)生配子的類型比例 F2表現(xiàn)型比例 F1測(cè)交后代類型比例

          F1表現(xiàn)型比例 F2基因型比例

          A.②④ B.④⑤ C.①③ D.②⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后,不含15N的DNA分子數(shù)為

          A.2 B.2n2 C.2n D.2n2

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】堿蓬等鹽生植物,通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)Na+參與

          A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物 C. 維持正常pH D. 提供能量

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          同步練習(xí)冊(cè)答案