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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由 A、a 控制);棒眼與圓眼為一對相對性狀(由 B、b 控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到 F1 表現(xiàn)型和數目(只)如表。

          灰身棒眼

          灰身圓眼

          黑身棒眼

          黑身圓眼

          雌蠅

          156

          0

          50

          0

          雄蠅

          70

          82

          26

          23

          請回答:

          1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于_____________;控制棒眼與圓眼的基因位于____________

          2)親代果蠅的基因型為 _________________________。

          3F1 中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F2 的表現(xiàn)型及比例為黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身圓眼雄蠅=______________________。

          41915 年,遺傳學家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用圓眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交,總能在某些雜交組合的 F1 中發(fā)現(xiàn)圓眼雌果蠅。該種圓眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅 X 染色體缺失了顯性基因 BB b 基因都沒有的受精卵不能發(fā)育)。請你設計雜交實驗進行檢測。

          實驗方案:________。

          結果預測及結論:

          若子代________________________________,則是由于基因突變。

          若子代________________________________,則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體缺失。

          【答案】常染色體 X 染色體 AaXBXb AaXBY 431 該圓眼雌果蠅與棒眼雄蠅雜交,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)及比例 棒眼雌果蠅:圓眼雄果蠅=11 棒眼雌果蠅:圓眼雄果蠅=21

          【解析】

          分析表格可知,子代中黑身和灰身的比例與性別無關,因此屬于常染色體遺傳;而子代中棒眼和紅眼與性別相關聯(lián),因此屬于性染色體遺傳。由此確定,這兩對基因位于非同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律。

          (1)子代雌蠅中黑身:灰身=50:156≈1:3,雄蠅中黑身:灰身=(26+23):(70+82)≈1:3,雌雄比例相等,故控制灰身與黑身的基因位于常染色體,且灰身為顯性,黑身為隱性。子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:圓眼=(70+26):(82+23)≈1:1,雌雄比例不等,故控制棒眼與圓眼的基因位于Ⅹ染色體,且棒眼為顯性,圓眼為隱性。

          (2)子代黑身:灰身≈1:3,親本相關基因型為Aa×Aa;子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼≈1:1,親本相關基因型為XBXbXBY,故親本基因型為AaXBXbAaXBY。

          (3)F1中黑身棒眼雌果蠅的基因型為aaXBXbaaXBXB,黑身棒眼雄蠅的基因型為aaXBY。故有2種雜交組合:aaXBXbaaXBY,子代表現(xiàn)型及比例為:黑身棒眼雌蠅==,黑身棒眼雄蠅==,黑身圓眼雄蠅==;②aaXBXBaaXBY,子代表現(xiàn)型及比例為:黑身棒眼雌蠅==,黑身棒眼雄蠅==,黑身圓眼雄蠅=0。故F2表現(xiàn)型及比例為黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身圓眼雄蠅=(+):(+):()=4:3:1。

          (4)要探究圓眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B,必須讓該F1中圓眼雌果蠅與棒眼雄果蠅雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型和比例,做出判斷。假設圓眼雌果蠅是由于基因突變產生的,則該圓眼雌果蠅的基因型為XbXb,而棒眼雄果蠅的基因型為XBY,雜交子代為XBXbXbY=1:1,即子代棒眼雌果蠅:圓眼雄果蠅=1:1。如果圓眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失,則該圓眼雌果蠅的基因型為XXb,而棒眼雄果蠅的基因型為XBY,雜交子代為1XBXb:1XBX:1 XbY :1XY(致死),即子代棒眼雌果蠅:圓眼雄果蠅=2:1。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示人體一個細胞分裂時,細胞核中染色體數(有陰影)和DNA分子數(無陰影)在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計數據。則可能含有2個染色體組的時期是

          A.只有AB.AB

          C.ACD.ABC

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】亨廷頓舞蹈癥是一種遺傳病,該病發(fā)病年齡和病情輕重存在不同個體間的表現(xiàn)差異。如圖是老吳(箭頭所指)家族關于該病的系譜圖,每個患者旁圓圈中的數字表示該患者的發(fā)病年齡。

          1)老吳妻子的家族不含亨廷頓舞蹈癥基因,則該病的遺傳方式是_____

          A.常染色體顯性遺傳

          B.常染色體隱性遺傳

          CX 染色體連鎖顯性遺傳

          DX 染色體連鎖隱性遺傳

          2)若以 A、a 表示亨廷頓舞蹈癥相關基因,則老吳父親的基因型為_____。

          3)老吳的兒子與一位健康女性婚后擬要個孩子。假如老吳兒子某一初級精母細胞中有一個 DNA 分子上的致病基因突變?yōu)榱私】祷,且由該初級精母細胞產生的精子之一與其妻子的卵細胞結合發(fā)育為一個男性胎兒,該胎兒健康的概率為_____。

          4)觀察老吳家族系譜圖,重點關注每一個亨廷頓舞蹈癥患者的發(fā)病年齡,你發(fā)現(xiàn)了什么特點?_____。試就此提出一個值得進一步研究的問題:_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究IAA(生長素)對番茄子房發(fā)育成果實的調節(jié),科研人員做了系列實驗。

          1)科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進行實驗,處理及結果見下表。

          組別

          1

          2

          3

          4

          實驗處理

          授粉

          未授粉

          不涂抹IAA

          不涂抹IAA

          在子房上

          涂抹IAA

          在花柄上

          涂抹IAA

          果實平均重量(g

          4. 1

          0

          5. 3

          0

          1組番茄花發(fā)育成果實,其子房生長所需的生長素主要來自于發(fā)育著的_______。

          ②比較2、3組實驗結果,表明_______________。

          ③依據34組實驗結果,推測IAA不能______

          2)根據上述推測,科研人員認為芽產生的生長素并不用于調節(jié)子房發(fā)育成果實。為此,科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型,完成驗證該推測的實驗方案并預期結果。

          1

          實驗處理

          放射性檢測結果比較

          3H-IAA

          NPA

          a

          b

          c

          d

          Ⅰ組

          施加

          施加

          Ⅰ組<Ⅱ組

          Ⅱ組

          ?

          注:NPA為生長素運輸阻斷劑。

          ①表中Ⅰ組應在圖1________(選填“1”“2”“3”)處施加3H-IAA,在________(選填“1”、“2”“3”)處施加NPA。

          ②Ⅱ組?處的處理從左到右依次應為_________。

          ③請參考d段書寫方式,在橫線處填寫預期結果a_________、b_________c_________。

          3)為進一步研究IAA對果實發(fā)育的調節(jié)作用,科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組,實驗處理及各組所結果實平均重量如圖2所示(圖中“+”表示在花柄處施加NPA“-”表示未進行該處理)。

          2

          據圖2分析,授粉后在花柄處施加NPA導致番茄不能結實的原因是:__________。

          4)在果業(yè)生產中,有人質疑生長素類似物的使用會導致兒童性早熟。請你結合激素調節(jié)相關知識,撰寫一段文字,向公眾進行科學解釋_______________ 。(60字內)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖曲線表示某生物(2n4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中,每個細胞內某物質的變化。a、b、c、d、e 分別表示該生物體內細胞分裂過程中的某幾個時期的圖像。請回答:

          1)曲線中段可表示細胞進行________分裂的________數量變化。

          2所對應的時期是_____________________

          3)圖 ae 中與曲線位置相對應的細胞分別是____________

          4)細胞 a、b、cd、e 具有同源染色體的是___________,曲線中一個細胞內沒有同源染色體的時期是__________(填數字)。

          5)與體細胞相比,DNA 含量加倍的細胞是圖__________。

          6b c 分裂產生的子細胞名稱分別為____________________________。

          7)就染色體行為來說,b、e 時期的共同特點是___________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據圖回答有關問題:

          1)寫出圖1中下列液體的名稱A______________;B_____________;C__________, 其中A液與BC在成分上的主要區(qū)別是_____________________

          2)細胞1所處的內環(huán)境是________,

          3)寫出圖2中各標號代表的兩個系統(tǒng)分別是:①________,________,

          4)細胞與內環(huán)境直接交換的________,________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系的示意圖。請判斷下列說法,不正確的是( )

          A.據圖判斷圖2中的E相當于圖1中的1

          B.能夠表示光合作用固定CO2的過程是圖1中的6

          C.若圖11、2的成分越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

          D.E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3.0×108kJ

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,下列敘述正確的是

          A.在單側光作用下,若胚芽鞘向光側生長素濃度為a點對應的生長素濃度,則背光側為b點對應的生長素濃度

          B.將植物水平放置,若根部近地側生長素濃度為c點對應的生長素濃度,則遠地側為d點對應的生長素濃度

          C.若曲線表示生長素對植物莖的作用,則曲線可表示生長素對根的作用

          D.若曲線表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線可表示生長素對單子葉作物的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗Aa)和乙遺傳。ɑ驗B、b)患者,系譜圖如下。若Ⅰ-3無乙病致病基因,正常人群中Aa基因型頻率為104。以下分析錯誤的是(

          A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

          B.乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

          C. Ⅱ-5Ⅱ-6結婚,生一個同時患甲、乙兩病男孩的概率為1/18

          D. Ⅱ-7Ⅱ-8再生育一個女兒,則該女兒患甲病的概率為1/60000

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