A. | ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少會(huì)使a液和c液減少 | |
C. | ③中的有氧呼吸產(chǎn)物可刺激呼吸中樞 | |
D. | c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的反應(yīng) |
分析 分析題圖:圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,其中A是血漿,是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境;B是淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境;C是組織液,是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境.①是毛細(xì)血管壁,②是毛細(xì)淋巴管壁,③是組織細(xì)胞.
解答 解:A、結(jié)構(gòu)①是毛細(xì)血管壁,該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,而結(jié)構(gòu)②是毛細(xì)淋巴管壁,該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,A錯(cuò)誤;
B、人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少,會(huì)是血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,導(dǎo)致組織液(C液)增多,B錯(cuò)誤;
C、③的有氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水,其中二氧化碳可刺激呼吸中樞參加體液調(diào)節(jié),C正確;
D、丙酮酸在線粒體中氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,而不是在C液中氧化分解,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,考查內(nèi)化境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念,識(shí)記有氧呼吸過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化是( )
A.染色體向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng) B.同源染色體聯(lián)會(huì)
C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該對(duì)基因僅位于X染色體上,其中a純合致死 | |
B. | F2的性別比例為♀:♂=3:4 | |
C. | F2群體中所有A和a基因中A基因所占的比例為$\frac{1}{7}$ | |
D. | F2群體中所有A和a基因中a基因所占的比例為$\frac{1}{7}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 血紅蛋白、遞質(zhì)、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓,溫度和pH保持不變 | |
D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA | B. | 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA | C. | 雙鏈DNA | D. | 單鏈DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{49}$ | B. | $\frac{1}{7}$ | C. | $\frac{16}{100}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有發(fā)育的全能性 | B. | 分化程度比造血干細(xì)胞高 | ||
C. | 冷凍保存可以進(jìn)行遺傳改造 | D. | 可以進(jìn)行增殖 |
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