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        1. (選做題)回答下列有關培養(yǎng)各類生物的問題:
          (1)酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌需要在_______采樣。利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為_________。
          (2)下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:
          該培養(yǎng)基中的碳源是__________,依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后滅菌前,要進行的是_______________。
          (3)微型繁殖過程中,培養(yǎng)基的成分配比很重要,例如適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗    _____ ,而與      ______配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需尊使用的生長調(diào)節(jié)劑是    _____  (脫落酸、2,4-D)
          (1)葡萄園的土壤(或其他富含酵母菌的果園土壤中)      18-25℃
          (2)CH2O      選擇      調(diào)節(jié)pH 
          (3)生根      細胞分裂素      2,4-D
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08江蘇卷)選做題

          本題有A、B兩題,請任選一題在答題卡指定位置作答,并把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑。

          A題。為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。請回答下列問題。

          水溫/℃

          10

          20

          30

          40

          50

          組別

          清除血漬時間/min

          67

          66

          88

          52

          51

          83

          36

          34

          77

          11

          12

          68

          9

          11

          67

          清除油漬時間/min

          93

          78

          95

          87

          63

          91

          82

          46

          85

          75

          27

          77

          69

          8

          68

          (1)提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了_________。

          (2)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有_________。

          (3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。                                                           。

          (4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請說明這是否運用了酶的固定化技術及其理由。

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          科目:高中生物 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

          選做題(任選一道,兩題都答,按第一題處理)
          選做A:蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮反應。請根據(jù)這一反應特征,利用下列材料,設計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是收蛋白質(zhì)。備選選材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
          實驗步驟:
          ① 取2支試管,編號1、2。
          ② 在1、2號試管中分別加入蛋清液、唾液。
                                                                         
          ④ 觀察2支試管中溶液顏色的變化。
          實驗結果預測:  
          實驗結果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實驗結果可以證明
          選作B: 下表是某實驗小組驗證酶的功能特性的幾組實驗,1~5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對實驗的處理如下表所示,請回答:

          試管組別
          實驗處理
          加入3%H2O2(mL)
          溫度
          加入試劑
          試管1
          2
          常溫
          2滴3.5%FeCl3
          試管2
          2
          常溫
          2滴20%鮮豬肝液
          試管3
          2
          常溫
          /
          試管4
          2
          0℃
          2滴20%熟豬肝液
          試管5
          2
           
           
            (1)若要驗證生物催化劑具有高效性,可選用的實驗組合是                 
          (2)在1至4號的對照實驗中,作為對照組的是3號;在1~3號實驗組中屬于自變量的有                                       。
          (3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設5號試管,則5號試管的實驗處理方法是                                                   ,5號試管與2號試管可作為一組對照實驗,從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

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          科目:高中生物 來源:河南省許昌市四校2010-2011學年高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

          選做題(任選一道,兩題都答,按第一題處理)

          選做A:蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮反應。請根據(jù)這一反應特征,利用下列材料,設計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是收蛋白質(zhì)。備選選材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。

          實驗步驟:

          ①  取2支試管,編號1、2。

          ②  在1、2號試管中分別加入蛋清液、唾液。

                                                                          

          ④  觀察2支試管中溶液顏色的變化。

          實驗結果預測:  

          實驗結果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實驗結果可以證明

          選作B: 下表是某實驗小組驗證酶的功能特性的幾組實驗,1~5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對實驗的處理如下表所示,請回答:

          試管組別

          實驗處理

          加入3%H2O2 (mL)

          溫度

          加入試劑

          試管1

          2

          常溫

          2滴3.5%FeCl3

          試管2

          2

          常溫

          2滴20%鮮豬肝液

          試管3

          2

          常溫

          /

          試管4

          2

          0℃

          2滴20%熟豬肝液

          試管5

          2

           

           

             (1)若要驗證生物催化劑具有高效性,可選用的實驗組合是                 

             (2)在1至4號的對照實驗中,作為對照組的是3號;在1~3號實驗組中屬于自變量的有                                        。

             (3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設5號試管,則5號試管的實驗處理方法是                                                    ,5號試管與2號試管可作為一組對照實驗,從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

           

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          科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:填空題

          (選做題)閱讀下列材料并回答有關問題:w-3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分,它對風濕性關節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預防和輔助治療作用?茖W家從一種線蟲中提取出相應基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細胞。以期得到富含w-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。
          (1)從線蟲中提取目的基因需要特定的____________酶,此酶作用于_____________鍵。
          (2)構建重組DNA時,常用的運載體是________。受體細胞可以是胚胎干細胞,也可以是________。
          (3)培養(yǎng)胚胎干細胞的培養(yǎng)基中,所加入的天然成分______________不用于植物組織培養(yǎng)。
          (4)請列舉培育富含-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬需利用到的三種現(xiàn)代生物技術:_______、_______ 和_______。

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          科目:高中生物 來源:山西省模擬題 題型:讀圖填空題

          (選做題)回答下列有關生物技術實踐的問題。
          (1)某同學設計的提取玫瑰精油的實驗流程如圖所示:
          在②步中使用___________(填“水中"“水上”或“水汽”)蒸餾更簡便易行。在操作時向蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是_____________。
          (2)提取精油時,為了使油水分層,要向油水混合物中加入_________,分離的油層還含有少量水,需加入__________,再用過濾法將其除去。
          (3)提取玫瑰精油的另一種方法是___________。
          (4)生產(chǎn)上為了擴大玫瑰花的種植,采用組織培養(yǎng)。如果組織培養(yǎng)中外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時應注意___________。培養(yǎng)一段時間后,會通過_________形成愈傷組織,愈傷組織細胞的特點是_________________。
          (5)組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是__________。選取合適的外植體作為起始材料,并要對外植體進行。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分與微生物的培養(yǎng)基主要區(qū)別在于需要加入,組織培養(yǎng)的過程中需要的環(huán)境條件有哪些______________(至少3點)。

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