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        1. (選做題)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題。
          (1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
          在②步中使用___________(填“水中"“水上”或“水汽”)蒸餾更簡(jiǎn)便易行。在操作時(shí)向蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是_____________。
          (2)提取精油時(shí),為了使油水分層,要向油水混合物中加入_________,分離的油層還含有少量水,需加入__________,再用過(guò)濾法將其除去。
          (3)提取玫瑰精油的另一種方法是___________。
          (4)生產(chǎn)上為了擴(kuò)大玫瑰花的種植,采用組織培養(yǎng)。如果組織培養(yǎng)中外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意___________。培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)通過(guò)_________形成愈傷組織,愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________。
          (5)組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是__________。選取合適的外植體作為起始材料,并要對(duì)外植體進(jìn)行。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分與微生物的培養(yǎng)基主要區(qū)別在于需要加入,組織培養(yǎng)的過(guò)程中需要的環(huán)境條件有哪些______________(至少3點(diǎn))。
          (1)水中;防止暴沸
          (2)NaCl;無(wú)水Na2SO4
          (3)萃取法
          (4)方向不能插倒;脫分化或去分化;排列疏松而無(wú)規(guī)則(或高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞)
          (5)植物細(xì)胞的全能性;消毒;植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素);無(wú)菌、適宜的溫度、pH和光照
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          (08江蘇卷)選做題

          本題有AB兩題,請(qǐng)任選一題在答題卡指定位置作答,并把所選題目對(duì)應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑。

          A題。為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          水溫/℃

          10

          20

          30

          40

          50

          組別

          清除血漬時(shí)間/min

          67

          66

          88

          52

          51

          83

          36

          34

          77

          11

          12

          68

          9

          11

          67

          清除油漬時(shí)間/min

          93

          78

          95

          87

          63

          91

          82

          46

          85

          75

          27

          77

          69

          8

          68

          (1)提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了_________。

          (2)甲、乙組洗滌效果的差異,說(shuō)明酶的作用具有_________。

          (3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬,請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說(shuō)明理由。                                                           。

          (4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來(lái)的酶迅速發(fā)揮催化作用。請(qǐng)說(shuō)明這是否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù)及其理由。

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          科目:高中生物 來(lái)源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

          選做題(任選一道,兩題都答,按第一題處理)
          選做A:蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明人的唾液淀粉酶是收蛋白質(zhì)。備選選材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ① 取2支試管,編號(hào)1、2。
          ② 在1、2號(hào)試管中分別加入蛋清液、唾液。
                                                                         
          ④ 觀察2支試管中溶液顏色的變化。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):  
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明
          選作B: 下表是某實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證酶的功能特性的幾組實(shí)驗(yàn),1~5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

          試管組別
          實(shí)驗(yàn)處理
          加入3%H2O2(mL)
          溫度
          加入試劑
          試管1
          2
          常溫
          2滴3.5%FeCl3
          試管2
          2
          常溫
          2滴20%鮮豬肝液
          試管3
          2
          常溫
          /
          試管4
          2
          0℃
          2滴20%熟豬肝液
          試管5
          2
           
           
            (1)若要驗(yàn)證生物催化劑具有高效性,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是                 
          (2)在1至4號(hào)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是3號(hào);在1~3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有                                       。
          (3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是                                                   ,5號(hào)試管與2號(hào)試管可作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

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          科目:高中生物 來(lái)源:河南省許昌市四校2010-2011學(xué)年高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

          選做題(任選一道,兩題都答,按第一題處理)

          選做A:蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明人的唾液淀粉酶是收蛋白質(zhì)。備選選材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①  取2支試管,編號(hào)1、2。

          ②  在1、2號(hào)試管中分別加入蛋清液、唾液。

                                                                          

          ④  觀察2支試管中溶液顏色的變化。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):  

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明

          選作B: 下表是某實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證酶的功能特性的幾組實(shí)驗(yàn),1~5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

          試管組別

          實(shí)驗(yàn)處理

          加入3%H2O2 (mL)

          溫度

          加入試劑

          試管1

          2

          常溫

          2滴3.5%FeCl3

          試管2

          2

          常溫

          2滴20%鮮豬肝液

          試管3

          2

          常溫

          /

          試管4

          2

          0℃

          2滴20%熟豬肝液

          試管5

          2

           

           

             (1)若要驗(yàn)證生物催化劑具有高效性,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是                 

             (2)在1至4號(hào)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是3號(hào);在1~3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有                                        。

             (3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是                                                    ,5號(hào)試管與2號(hào)試管可作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:山東省模擬題 題型:填空題

          (選做題)閱讀下列材料并回答有關(guān)問(wèn)題:w-3脂肪酸是深!棒~油”的主要成分,它對(duì)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用。科學(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞。以期得到富含w-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。
          (1)從線蟲中提取目的基因需要特定的____________酶,此酶作用于_____________鍵。
          (2)構(gòu)建重組DNA時(shí),常用的運(yùn)載體是________。受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞,也可以是________。
          (3)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,所加入的天然成分______________不用于植物組織培養(yǎng)。
          (4)請(qǐng)列舉培育富含-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬需利用到的三種現(xiàn)代生物技術(shù):_______、_______ 和_______。

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