(2006,江蘇)近年來,一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。下圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請回答下列問題。
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有________條,魚類與貝類的關(guān)系是________。
(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是________,發(fā)臭的原因是________。
(3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢,仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是________。貝類對藻類最大濾食量在第________天。
(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長了,并帶來負(fù)面影響,下列控制水草瘋長不合理的措施是________。
①打撈水草,開發(fā)利用、谝♂尅、凼褂贸輨、芸刂莆鬯湃
(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認(rèn)為這樣做會引起哪些不良后果?________________。
( 1)6;捕食、競爭( 2)藻類爆發(fā);微生物分解有機(jī)質(zhì)( 3)掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對照組;5( 4)②③( 5)水花生、水葫蘆瘋長,外來物種入侵,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性點(diǎn)撥:一個(gè)人工湖泊就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過食物形成直接或間接的聯(lián)系(食物鏈和食物網(wǎng))。從題目給出的食物網(wǎng)圖可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)有 6條食物鏈。魚類捕食貝類,是捕食關(guān)系,而兩者之間又有相同的食物來源,故又有競爭關(guān)系。居民生活污水進(jìn)入水體,水體變綠,說明藻類大量繁殖;水體發(fā)臭,說明微生物分解水中的有機(jī)質(zhì)。通過題目給出的圖解可知,掛養(yǎng)貝類能夠控制藻類的數(shù)量,且在第5天出現(xiàn)最大濾食量(因?yàn)閷φ战M第5天藻類密度增長迅速,而實(shí)驗(yàn)組藻類密度仍維持在一個(gè)較低的水平)。在控制水草生長的措施中,引水稀釋不可操作,使用除草劑一是帶來環(huán)境污染,二是可能殺死其他生物,所以只有①④可行。水花生和水葫蘆是外來物種,本地缺乏其天敵,一旦引入生態(tài)系統(tǒng),就會瘋長,破壞生物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,引起意想不到的后果,這是有教訓(xùn)的。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2006·江蘇)我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述中不正確的是
[ ]
A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少
B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近源作物,從而造成基因污染
D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2006江蘇生物,15)我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是
[ ]
A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少
B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2006江蘇高考,15 )我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是( )?
A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少?
B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失?
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染?
D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
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