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        1. 【題目】赤霉素與生長素都促進莖稈的伸長,兩者關系如圖所示,下列敘述中正確的是(

          A.赤霉素對生長素的分解有促進作用
          B.赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
          C.色氨酸一般由植物從土壤中主動運輸吸收獲得
          D.在植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

          【答案】B
          【解析】解:A、赤霉素能促進細胞伸長,因此赤霉素能促進生長素的合成,但是抑制生長素的分解過程,A錯誤;
          B、赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,因此具有協(xié)同作用,B正確;
          C、合成生長素的原料色氨酸是植物體自身合成的,不存在于土壤中,C錯誤;
          D、在植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是生長素,D錯誤.
          故選:B.
          在植物體內(nèi),各種激素并不是單獨發(fā)揮作用,而是通過復雜的途徑共同調(diào)節(jié)著植物的生命活動.生長素促進細胞伸長生長、而赤霉素又能促進生長素的積累和運輸,同時赤霉素也可以促進莖的伸長生長.生長素和赤霉素主要是通過促進細胞伸長生長來促進植物的生長,具有協(xié)同作用.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示三種生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程.以下說法錯誤的是(  )

          A. 圖1表示線粒體內(nèi)膜上進行的有氧呼吸第三階段

          B. 圖2表明細胞膜上的受體蛋白具有特異性

          C. 圖3表示綠色植物細胞的主動運輸過程

          D. 圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質(zhì)的種類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞結構的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答問題.([]內(nèi)填序號,“橫線”填結構名稱)
          (1)非生物界的光能是通過[]的作用進入生物體的,其色素位于上.
          (2)若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則色素主要存在于[] , 細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給.
          (3)如果該細胞是低等藻類植物細胞,則圖中還應該有的細胞器
          (4)在細胞有絲分裂過程中,周期性地消失和重建的是[]和[]
          (5)圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂以前呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做 , 其主要成分是 , 進入分裂期,該物質(zhì)改變形態(tài),稱作

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
          (1)能吸收光能的物質(zhì)a主要是葉綠素和 , 物質(zhì)b是
          (2)②、④發(fā)生的具體場所分別是、;上述①~③過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是
          (3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內(nèi)f量的變化是;h代表的物質(zhì)是 . h經(jīng)過c、e作用,生成CH2O的過程叫做
          (4)以葡萄糖為例,寫出③~①過程的總方程式:(標明條件)
          (5)寫出⑤~④過程的總方程式:(標明條件)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系.以下敘述不正確的是( 。
          A.若圖示的感受器是滲透壓感受器,當機體缺水時,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺,⑤可以表示抗利尿激素
          B.當感受器受到寒冷刺激時,圖中的內(nèi)分泌腺是腎上腺或甲狀腺
          C.當血糖含量升高時,下丘腦部分神經(jīng)可通過⑦途徑作用于胰島B細胞
          D.該圖示說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都具有反饋調(diào)節(jié)機制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是

          A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株

          B. 小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

          C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

          D. 胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】興奮在兩個神經(jīng)元之間通過突觸傳遞,如圖為突觸結構模式圖,下列敘述錯誤的是(

          A.在突觸中信號傳遞方向是b→a
          B.①表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)
          C.②表示突觸間隙,內(nèi)含有組織液
          D.③表示突觸后膜,含有遞質(zhì)受體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

          (1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指
          (2)A和B各表示
          (3)Y完全水解的產(chǎn)物是
          (4)染色體的主要成分是圖中的 . (填符號)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于染色質(zhì)或染色體,下列敘述中錯誤的是

          A. 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結構和化學成分不相同

          B. 染色質(zhì)是細胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)

          C. 染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)

          D. 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

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