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        1. 【題目】如圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程.以下說法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 圖1表示線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段

          B. 圖2表明細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性

          C. 圖3表示綠色植物細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程

          D. 圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質(zhì)的種類

          【答案】C

          【解析】試題分析:由圖1膜上發(fā)生的“2H++02→H2O、ADP+Pi→ATP”可知,該生物膜屬于線粒體內(nèi)膜,其膜上進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段,A項(xiàng)正確;圖2顯示,只有球形的信號(hào)分子能與受體蛋白結(jié)合,表明細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性,B項(xiàng)正確;在有光的條件下,圖3膜上發(fā)生了“H2O→2H++02、ADP+Pi→ATP”的過程,據(jù)此可知,該生物膜屬于類囊體薄膜,其膜上進(jìn)行的是綠色植物細(xì)胞的光反應(yīng)過程,而不是主動(dòng)運(yùn)輸過程,C項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖1-3中生物膜的組成成分角度分析,決定生物膜不同功能的主要原因是它們含有的蛋白質(zhì)的種類不同,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A,a表示,乙種病的基因用B,b表示),其中Ⅱ6不攜帶乙種病基因.請回答:
          (1)甲病遺傳方式是 , 乙病遺傳方式是 . 甲乙兩病的遺傳是否遵循基因的自由組合規(guī)律?
          (2)I1基因型是
          (3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中患有甲病的概率是 , 子女中同時(shí)患有兩種病的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)家庭中,父親是色覺正常的多指患者,母親的表現(xiàn)型正常,他們卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲的孩子.下列敘述正確的是(
          A.該孩子的色盲基因來自祖母
          B.父親的基因型是雜合子
          C.這對夫婦再生一個(gè)男孩,只患紅綠色盲的概率是
          D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是(

          A.①②③可形成DNA的基本組成單位
          B.④在基因中的排列順序包含著遺傳信息
          C.DNA復(fù)制時(shí)解旋酶作用于⑤
          D.DNA連接酶可連接⑤處斷裂的化學(xué)鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險(xiǎn)的一種白血病,發(fā)病機(jī)理如下圖所示.“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該。壕S甲酸通過修飾PML﹣RARa使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化導(dǎo)致死亡.下列有關(guān)分析正確的是( 。
          A.該白血病的發(fā)生是由于基因突變導(dǎo)致的
          B.圖中融合基因PML﹣RARa屬于原癌基因
          C.維甲酸和三氧化二砷治療該病的原理相同
          D.三氧化二砷使癌細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則(

          A.m<X<n
          B.X=i
          C.n<X<i
          D.X>i

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示某綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖,圖乙為外界因素對光合作用影響的關(guān)系圖。請分析回答:

          (1)圖甲中a、b兩個(gè)生理過程發(fā)生的場所是___________。若適當(dāng)提高C02濃度,短時(shí)間內(nèi)圖中C的含量變化是______________________。

          (2)圖甲中物質(zhì)D為______________,D的生成量可代表光合作用的強(qiáng)度。除此之外,下列哪些選項(xiàng)也能夠代表光合作用強(qiáng)度?___________________。

          A.02的生成量 B.C3化合物的量 C.C5化合物的量 D.C02的固定量

          (3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收C02,卻不能合成D,原因是_________________。

          (4)在電子顯微鏡下觀察,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的脂質(zhì)倉庫,其體積隨葉綠體的生長而逐漸變小,可能的原因是_________________

          (5)乙圖中,如果X代表土壤中Mg2+濃度,則X可通過影響____________的合成來影響光合速率;如果X代表C02的含量,則X主要通過影響______________的合成來影響光合速率。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析如圖,①②③④所代表的生理過程依次是(
          A.光合作用、化能合成作用、無氧呼吸、有氧呼吸
          B.化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用
          C.光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
          D.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赤霉素與生長素都促進(jìn)莖稈的伸長,兩者關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是(

          A.赤霉素對生長素的分解有促進(jìn)作用
          B.赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
          C.色氨酸一般由植物從土壤中主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
          D.在植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

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          同步練習(xí)冊答案